Bildmarke bzw. Logo des AnbietersForschungs- & Publikationsdatenbank
Publikation Nr. 922 - Details

Welche Möglichkeiten eröffnet CLIL (Content and Language Integrated Learning) in einem bilingualen Kaleidoskop für ein Europa der Sprachenvielfalt

Deschner, A. (2014). Welche Möglichkeiten eröffnet CLIL (Content and Language Integrated Learning) in einem bilingualen Kaleidoskop für ein Europa der Sprachenvielfalt, In: S. Frech, J. Kalb & K. U. Templ (Hrsg.), Europa in der Schule: Perspektiven eines modernen Europaunterrichts (Didaktische Reihe) (S.145-152). Schwalbach: Wochenschau Verlag.
Sammelband



Attribute

Sprache:
Art der Begutachtung: Keine Angabe
Print: Nein
Online: Nein
Datenmedium: Keine Angabe
Informationen | Suchen (Hauptmenü)