Inklusive Berufliche Orientierung an allgemeinbildenden Schulen. Qualitative Studie zu den Gelingensbedingungen einer inklusiven Beruflichen Orientierung
Laur, L. & Wiepcke, C. (2019). Inklusive Berufliche Orientierung an allgemeinbildenden Schulen. Qualitative Studie zu den Gelingensbedingungen einer inklusiven Beruflichen Orientierung, Zeitschrift für ökonomische Bildung, 8.
Social Entrepreneurship Education zur Förderung von Inklusion
Wiepcke, C. (2019). Social Entrepreneurship Education zur Förderung von Inklusion, In: T. Bijedic, I. Ebbers & B. Halbfas (Hrsg.), Entrepreneurship Education. Begriff – Theorie – Verständnis. Berlin: Springer.
