Forschungs- & Publikationsdatenbank |  |
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Publikation Nr. 1075 - Details Hoyer T., Haubl R. & Weigand G. (Hrsg.) (2014). Sozio-Emotionalität von hochbegabten Kindern. Wie sie sich sehen - was sie bewegt - wie sie sich entwickeln. Weinheim, Basel: Beltz. Attribute:
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