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Vorurteile, Argumente, blinde Flecken – Der Radikale Konstruktivismus im Spiegel seiner KritikerScheible, A. (2014). Vorurteile, Argumente, blinde Flecken – Der Radikale Konstruktivismus im Spiegel seiner Kritiker, In: G. Büttner, H. Mendl, O. Reis & H. Roose (Hrsg.), Religion lernen. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik, Bd. 4 (S.203-219). Hannover: LUSA. | Sammelband |
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| Art der Begutachtung: | Keine Angabe |
| Print: | Nein |
| Online: | Nein |
| Datenmedium: | Keine Angabe |
