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Publikation Nr. 1534 - Details
Denner, L.
(2010).
Förderung reflexiver Kompetenzen im Lehramtsstudium durch Fall- und Portfolioarbeit,
Karlsruher pädagogische Beiträge
(73), 118-132
.
Attribute:
Sprache:
Art der Begutachtung:
Keine Angabe
Print:
Nein
Online:
Nein
Datenmedium:
Keine Angabe