Forschungs- & PublikationsdatenbankForschungs- & Publikationsdatenbank
Interaktionen im Schulalltag – Lehrerinnen in Deutschland und England gewähren EinblickLörcher, L. & Denner, L. (2017). Interaktionen im Schulalltag – Lehrerinnen in Deutschland und England gewähren Einblick, In: U. Carle & M. Peschel (Hrsg.), Forschung für die Praxis (S.213-226). Frankfurt am Main: Grundschulverband. | Sammelband |
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| Art der Begutachtung: | Keine Angabe |
| Print: | Nein |
| Online: | Nein |
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