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  		Publikation Nr. 2071 - Details

Gross, S. & Wehner, U. (2013). Educational Thinking from the Perspective of Children: Contemporary Comments on a Traditional Slogan, Journal der Kathmandu University Nepal, 3(2), 1-14.

URL: http://www.kusoed.edu.np/journal/index.php/je/article/view/86/PDF


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Art der Begutachtung: Peer Review
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Datenmedium: Keine Angabe