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Publikation Nr. 235 - Details

Weißeno, G. (2012). Éducation Civique – konzeptuelles Lernen mit Schulbüchen. , In: C. Schelle, O. Hollstein & N. Meister (Hrsg.), Schule und Unterricht in Frankreich. Ein Beitrag zur Empirie, Theorie und Praxis (S.183-199). Münster: Waxmann.



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Art der Begutachtung: Peer Review
Print: Nein
Online: Nein
Datenmedium: Keine Angabe