Forschungs- & Publikationsdatenbank |  |
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Publikation Nr. 2672 - Details Hartmann, M. (2014). Das Spiel „Dobble“ als Feld kreativen mathematischen Arbeitens, In: J. Roth & J. Ames (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht (S.483-486). Münster: WTM. Attribute:
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