Forschungs- & Publikationsdatenbank |  |
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Publikation Nr. 2673 - Details Borys, T., Hartmann, M., Moriya, S., Naomasa, S. N. & Watanabe, N. (2012). Mathematische Interkulturalität erleben, Beiträge zum Mathematikunterricht (S.141-144). Münster: WTM. Attribute:
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