Forschungs- & Publikationsdatenbank |  |
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Publikation Nr. 2896 - Details Bolle, R. & Leonhard, T. (2015). Wenn Studierende reflektieren sollen. Portfolioarbeit und der Anspruch der Reflexion, In: R. Bolle (Hrsg.), Schulpraktische Studien 2015 zwischen Standards, Alltag und Zukunftsvisionen, Schriftenreihe der BaSS (S.31-46) (Band 10). Leipzig: Universitätsverlag. ISBN: 978-3-86583-982- Attribute:
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