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Publikation Nr. 2987 - Details
Borys, T.
(2016).
Kryptologie im Mathematikunterricht- Welche Inhalte sind sinnvoll? ,
Bildungsjournal der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe
, 3
(1), 30-39
.
Attribute:
Sprache:
Art der Begutachtung:
Keine Angabe
Print:
Nein
Online:
Nein
Datenmedium:
Keine Angabe