Forschungs- & Publikationsdatenbank |  |
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Publikation Nr. 3236 - Details Treibel, A., Lechler, J., Raith, B. & Stockinger, R. (2014). Ambivalenz der Feminisierung im Lehramt: Analysen und Ansätze zur Überwindung der Chancen-Ungleichheit in Bildung und Beruf, In: A. Treibel & M. Soff (Hrsg.), Gender interdisziplinär. Forschungsbeiträge der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe (S.219-294). Karlsruhe: Helmes. Abstract Attribute:
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