Forschungs- & Publikationsdatenbank |  |
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Publikation Nr. 331 - Details Schwab, G. (2013). Bili für alle? Ergebnisse und Perspektiven eines Forschungsprojekts zur Einführung bilingualer Module in einer Hauptschule., CLIL: Research, Policy and Practice. (S.297-314). Frankfurt/Main: Peter Lang. Attribute:
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