Rittersbacher, C., Buck, P., Fischer, H. J., Murmann, L. & Rehm, M. (2009). Phänomenologische Naturwissenschaftsdidaktik III: Naturwissenschaft verstehen vom "1st-person point of view" aus" Teil 1: Individuelle Lernbedingungen, In: D. Höttecke (Hrsg.), Chemie- und Physikdidaktik für die Lehreramtsausbildung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Schwäbisch Gmünd 2008 (S.211-213). Münster: LIT.
