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Zur Bedeutung der Reflexion für ProfessionalisierungsprozesseBenz, C. & Zöllner, J. (2018). Zur Bedeutung der Reflexion für Professionalisierungsprozesse, Dialog - Bildungsjournal der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe(9), 22-27. | Artikel |
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| Art der Begutachtung: | Peer Review(Open review) |
| Print: | Ja |
| Online: | Ja, mit Open Access und CC-Lizenz |
| Datenmedium: | Keine Angabe |
