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Publikation Nr. 3850 - Details
Standl, B., Kühn, T. & Schlomske-Bodenstein, N.
(2021).
Student-Collaboration in Online Computer Science Courses – An Explorative Case Study,
International Journal of Engineering Pedagogy (IJEP)
, 11
(5), 87-104
.
ISSN:
2192-4880
DOI:
https://doi.org/10.3991/ijep.v11i5.22413
Attribute:
Sprache:
Art der Begutachtung:
Peer Review(Double-blind peer review)
Print:
Nein
Online:
Ja, mit Open Access aber ohne CC-Lizenz
Datenmedium:
Keine Angabe