Forschungs- & Publikationsdatenbank

Publikation Nr. 3882 - Details

Benz C. (Hrsg.) (2013). Fördermagazin Grundschule - Mathematik: Übergänge. (Band 4, 1. Auflage) Berlin: Cornelsen.



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Sprache:
Art der Begutachtung: Peer Review(Open review)
Print: Ja
Online: Nein
Datenmedium: Keine Angabe