Forschungs- & Publikationsdatenbank

Publikation Nr. 3888 - Details

Standl B. (Hrsg.) (2022). Digitale Lehre nachhaltig gestalten. Münster: Waxmann.

ISBN: 978-3-8309-4633-5


Attribute
Sprache:
Art der Begutachtung: Peer Review(Double-blind peer review)
Print: Ja
Online: Ja, mit Open Access und CC-Lizenz
Datenmedium: Nein