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Publikation Nr. 3901 - Details Hartmann, M., Brandt, L. & Mattes, B. (2020). Qualifizierung von Tutor*innen im Fach Mathematik, In: S. Traub (Hrsg.), Tutor*innentraining: fundiert konzipiert - erfolgreich durchgeführt (S.214-225). Hohengehren: Schneider Verlag. Attribute Sprache: Art der Begutachtung: kein Peer Review(Keine Angabe) Print: Ja Online: Nein Datenmedium: Nein