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Publikation Nr. 420 - Details

Rosebrock, S. (2014). Die Morse-Thue Folge und Begabungsförderung, Beiträge zum Mathematikunterricht (S.995-998). Münster: WTM.



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Art der Begutachtung: kein Peer Review
Print: Ja
Online: Nein
Datenmedium: Ja