Publikation Nr. 422 - Details
Rosebrock, S. (2015). Eine Folge von Symbolen und Begabungsförderung, Der Mathematikunterricht, 2015(61), 27-31.
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Sprache: | | Art der Begutachtung: | Peer Review(Open review) | Print: | Ja | Online: | Nein | Datenmedium: | Nein |
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