Forschungs- & Publikationsdatenbank |  |
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Publikation Nr. 430 - Details Traub, S. (2014). Kleingruppenprojektarbeit und die PROGRESS-Methode: Ein didaktisches Konzept für Projektarbeit in der Ganztagesschule, In: A. Martens (Hrsg.), Ganztagesschule und Umweltbildung (S.87-94) (1. Auflage). Baltmannsweiler: Schneider-Verlag. ISBN: 9783834015730 Attribute:
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