Forschungs- & Publikationsdatenbank |  |
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Publikation Nr. 922 - Details Deschner, A. (2014). Welche Möglichkeiten eröffnet CLIL (Content and Language Integrated Learning) in einem bilingualen Kaleidoskop für ein Europa der Sprachenvielfalt, In: S. Frech, J. Kalb & K. U. Templ (Hrsg.), Europa in der Schule: Perspektiven eines modernen Europaunterrichts (Didaktische Reihe) (S.145-152). Schwalbach: Wochenschau Verlag. Attribute:
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