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Bücher
Padberg, F., Wartha, S. (2017). Didaktik der Bruchrechnung. Berlin: Spektrum.

Worth, A., Woll, A., Albrecht, C., Karger, C., Mewes, N., Oberger, J., Schlenker, L., Schmidt, S., Wagner, M., Bös, K. (2015). MoMo-Längsschnittstudie "Physical Fitness and Physical Activity as Determinants of Health Development in Children and Adolescents": Testmanual zu den motorischen Tests und den anthropometrischen Messungen. KIT Scientific Reports. Karlsruhe: KIT Scientific Publishing.

Schulz, A., Wartha, S. (2012). Rechenschwierigkeiten vorbeugen. Berlin: Cornelsen.

Rösch, H. (2011). Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Studienbuch ( 1. Auflage). Berlin: Akademie Verlag.

Wartha, S. (2007). Längsschnittliche Untersuchungen zur Entwicklung des Bruchzahlbegriffs. Hildesheim: Franzbecker.

Rosebrock, S. (2004). Geometrische Gruppentheorie - Ein Einstieg mit dem Computer. Wiesbaden: vieweg-Verlag.

Meier, F. (2003). Hans von Waltheym auf Pilgerfahrt und Bildungsreise. Mobilität als didaktischer Zugang zur mittelalterlichen Geschichte ( 1. Auflage). 2003: Dr. Kovac.

Meier, F. (1990). Konstanzer Stadterweiterungen im Mittelalter. Grundstückbezogene Untersuchungen zur Erschließungsgeschichte und Sozialtopographie einzelner Quartiere ( 1. Auflage). Konstanz: Hartung Gorre.