
Prof. Dr. Baum, MichaelFakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für deutsche Sprache und Literatur |
Baum, M. (2010). Gerhard Härle, Felix Heizmann: „In bröckelndem Lehm festgebissen“. Franz Kafkas Studie „Die Brücke“: Bedeutungspotenzial und Perspektiven literarischen Lernens [Rezension]. In: Wirkendes Wort 60 (Heft 1). S. 167-170.

Baum, M. (2010). Bild-Text-Didaktik und –Ästhetik. In: Frederking, V. (Hrsg.), Taschenbuch des Deutschunterrichts. Bd. 2 [2. überarbeitete und erweiterte Auflage] (S. 200-218). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.

Baum, M. (2010). Die verdrängte Paradoxie oder Warum die Literaturdidaktik die Dekonstruktion vergaß. In: Baum, M. & Bönnighausen, M. (Hrsg.), Kulturtheoretische Kontexte für die Literaturdidaktik. (S. 107-123). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
