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PD Dr. Hanssen-Doose, Anke

Arbeitsbereichsleitung; Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Bewegungserziehung und Sport
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Pädagogische Hochschule Karlsruhe Bismarckstr. 10 76133 Karlsruhe (Raum 3.219)

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Projekte

Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften • Institut für Bewegungserziehung und Sport
Projekt-ID:194 • Ausrichtung: national • Zeitraum: 01.02.23 bis 30.09.26
Forschungsprojekt
abgeschlossen

COMO-Studie
Projekt aufrufen
Projekt-ID:26
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Das Motorik-Modul
Projekt aufrufen

Publikationen

Alle20252024202220212020201920182017201620132010
Buch

MoMo 2.0: Nationale Studie zur Entwicklung von motorischer Leistungsfähigkeit, ... von Kindern und Jugendlichen vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Veränderungen. Aktualisiertes Testmanual zu ... der MoMo 2.0-Studie

Worth, A., Hanssen-Doose, A., Heinisch, S., Niessner, C., Opper, E., Bös, K. & Woll, A. (2025). MoMo 2.0: Nationale Studie zur Entwicklung von motorischer Leistungsfähigkeit, .. von Kindern und Jugendlichen vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Veränderungen. Aktualisiertes Testmanual zu .. der MoMo 2.0-Studie. (776. Auflage). Karlsruhe: KIT Scientific Reports.

  • DOI10.5445/KSP/1000135470
  • ISBN978-3-7315-1114-4
  • StichworteMotorische Leistungsfähigkeit, Motorik-Modul Studie, MoMo 2.0-Studie, Längsschnitt, Kinder&Jugendliche,, motor performance, MoMo 2.0-Study, Motorik-Modul Longitudinal Study, tracking, children, adolescents
Abstract
Aktualisiertes Manual des Motoriktests und anthropometrischen Messungen der für Deutschland repräsentativen Motorik Modul 2.0-Studie (MoMo 2.0). Zielgruppe des Manuals sind neben den Testleitenden der MoMo 2.0-Stidoe auch Sportlehrkräfte in Schule und Sportverein sowie medizinische Fachkräfte, die in anderen Kontexten die motorische Leistungsfähigkeit von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen feststellen möchten.
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Artikel

BMC Sports Science, Medicine and Rehabilitation

Klein, T., Hanssen-Doose, A., Niessner, C. & Worth, A. (2025). BMC Sports Science, Medicine and Rehabilitation. Remote assessment of physical fitness via videoconferencing: a systematic review, 2025(17).

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ArtikelOpen Access · CCPeer ReviewPrintEnglisch

Physical activity and weight status of children in Germany: cross-sectional results from the MoMo Wave 3 (2018–2020)

Brehm, E., Tschuschke, L., Klos, L., Burchartz, A., Volk, C., Hanssen-Doose, A., Jekauc, D., Niessner, C. & Woll, A. (2025). Physical activity and weight status of children in Germany: cross-sectional results from the MoMo Wave 3 (2018–2020). European Journal of Pediatrics, 2025(184).

Abstract
Childhood physical activity (PA) plays a critical role in preventing obesity and supporting overall health. This study investigates the prevalence of weight status categories and their association with organized and unorganized PA among 6- to 17-year-old children in Germany using MoMo Wave 3 (2018–2020). Cross-sectional data from MoMo Wave 3 (2018–2020) were analyzed to examine associations between weight status and PA. A total of 1983 participants (age: 11.6 ± 3.4 years, 52.3% male) completed a questionnaire and had anthropometric measurements taken, including height and weight. Statistical comparisons between normal-weight children and those classified as underweight or overweight based on their body mass index focused on their participation in organized and unorganized PA. Linear and logistic regressions were used for statistical analysis. Among the participants, 3.0% were severely underweight, 5.8% were underweight, 7.2% were overweight, and 4.6% were obese. Participants classified as underweight (ꞵ = − .084; p < .001) and overweight (ꞵ = − .045; p = .042) spent less time in organized PA compared to normal weights. Overweight participants were less likely to participate in unorganized PA (OR = .64, p = .003). No significant differences were observed in the duration of unorganized PA among those who participated, regardless of weight status.

Conclusion: The prevalence of overweight and obesity has remained consistently high in recent years. Tailored interventions should address the specific barriers faced by both underweight and overweight children to enhance their participation in PA and improve health outcomes across diverse groups.
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Artikel

Psychische Gesundheit und körperliche Aktivität von Heranwachsenden unterschiedlicher sozialer Herkunft. Ergebnisse der bundesweiten COMO-Studie

Reiß, F., Behn, S., Kaman, A., Klos, L., Burchartz, A., Hinz, T., Hanssen-Doose, A., Woll, A., Niessner, C., Ravens-Sieberer, U. & the COMO Study Group (2025). Psychische Gesundheit und körperliche Aktivität von Heranwachsenden unterschiedlicher sozialer Herkunft. Ergebnisse der bundesweiten COMO-Studie. Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, 2025, 1-13.

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Artikel

Relationship of muscular fitness and self-rated health of children and adolescents in Germany

Klein, T., Opper, E., Worth, A., Zöller, C. & Hanssen-Doose, A. (2025). Relationship of muscular fitness and self-rated health of children and adolescents in Germany. Deutsche Zeitschrift für Sportmedizin, 2025(76), 140-145.

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ArtikelOpen Access · CCPeer ReviewEnglisch

Remote assessment of physical fitness via videoconferencing: a systematic review

Klein, T., Worth, A., Niessner, C. & Hanssen-Doose, A. (2025). Remote assessment of physical fitness via videoconferencing: a systematic review. BMC Sports Science, Medicine and Rehabilitation, 17(11).

Abstract
Physical fitness is a critical marker of overall health across all age groups, influencing longevity and quality of life. This systematic review assessed the use of remote physical fitness assessments, a crucial adaptation during the COVID-19 pandemic that broadened access to health monitoring outside traditional settings. The review included 35 studies, covering various age groups and health conditions, and evaluated 48 physical fitness tests across eight physical fitness components. Balance, muscular strength, and endurance were the most frequently assessed, with tests like the 30-second sit-to-stand (30s-STS) showing strong validity, reliability, and feasibility for remote use. However, the study population was mainly adults and older adults, with nearly no focus on children, revealing a significant gap in research for younger populations. Additionally, the review identified gaps in assessing components such as body composition, reaction time, and agility, which are crucial for a comprehensive assessment of physical fitness. These gaps underscore the need for further research and development of reliable and valid remote assessment tools. The findings of this review emphasize the importance of standardizing remote physical fitness assessments to ensure their validity, reliability, and feasibility making them effective tools for health monitoring across diverse populations and settings.
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Artikel

Remote assessment of physical fitness via videoconferencing: a systematic review

Klein, T., Worth, A., Niessner, C., Hanssen-Doose, A. & Woll, A. (2025). Remote assessment of physical fitness via videoconferencing: a systematic review. BMC Sports Science, Medicine and Rehabilitation, 2025(17, 11).

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ArtikelOpen Access · CCPeer ReviewEnglisch

Strategies to minimize selection bias in digital population-based studies in sport and health sciences: Methodological and empirical insights from the COMO study

Niessner, C., Reiß, F., Sand, M., Knirsch, F., Behn, S., Hanssen-Doose, A., Kaman, A., Reichert, M., Olfermann, R., Wagner, P., Worth, A., Klein, T., Fleps, M., Haaren-Mack, B. v., Ravens-Sieberer, U., Woll, A. & the COMO Study Group (2025). Strategies to minimize selection bias in digital population-based studies in sport and health sciences: Methodological and empirical insights from the COMO study. Deutsche Zeitschrift für Sportmedizin, 2025(76), 160-166.

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Artikel

The German national cohort study on the development of motor performance, physical activity and health in children and adolescents: the MoMo 2.0-Study protocol

Woll, A., Klos, L., Worth, A., Hanssen-Doose, A., Hinz, T., Völkle, M., Burchartz, A., Niessner, C. & MoMo 2.0-Study Group (2025). The German national cohort study on the development of motor performance, physical activity and health in children and adolescents: the MoMo 2.0-Study protocol. BMJ open, 2025(15).

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Sonstiges

Re-validation of the MoMo-test profile (Test-Retest-Reliability). Poster at the DCD15 – IMDRC6 Congress.

Hanssen-Doose, A., Heinisch, S., Niessner, C., Schlag, E. & Worth, A. (2024). Re-validation of the MoMo-test profile (Test-Retest-Reliability). Poster at the DCD15 – IMDRC6 Congress. Ghent, Belgium.

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Sonstiges

Test manual digital de capacitați motrice DigiMot

Hanssen-Doose, A., Klein, T. & Worth, A. (2024). Test manual digital de capacitați motrice DigiMot. Scientific Report, Karlsruhe University of Education.

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Buch

Wie fit sind Kinder und Jugendliche in Deutschland? Ergebnisbroschüre der MoMo-Studie.

Woll, A., Burchartz, A., Niessner, C., Worth, A., Kolb, S., Zöller, C., Klos, L., Hanssen-Doose, A. & Opper, E. (2024). Wie fit sind Kinder und Jugendliche in Deutschland? Ergebnisbroschüre der MoMo-Studie. Karlsruhe: Campus Services (CSE) – Medienproduktion.

Abstract
Die MoMo-Studie ist eine Längsschnittstudie, die motorische Leistungsfähigkeit, körperliche Aktivität und Gesundheit untersucht. Während die Studie auf mehreren Erhebungswellen basiert, beruhen die in dieser Broschüre präsentierten Ergebnisse hauptsächlich auf den Daten der dritten Erhebungswelle (2018-2022). Die Datenerfassung erfolgt durch eine Kombination von Fragebögen, sportmotorischen Tests und verschiedenen Messgeräten.

The MoMo-Study is a longitudinal study that investigates three central areas: motor performance, physical activity, and health. While the study is based on multiple survey waves, the results presented in this brochure primarily rely on the data from the third survey wave (2018-2022). Data collection is carried out through a combination of questionnaires, sports motor performance tests, and various measuring devices.
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Artikel

Bildungsraum Wasser: Vorstellung und Evaluation der FoSS SchwimmFix Konzeption mit Ergebnissen zur „Schwimmfähigkeit“ von Grundschulkindern vor und nach Corona

Neumann, R., Moritz, M., Beisel, J., Laupheimer, M., Scharenberg, S., Abbas, F. & Hanssen-Doose, A. (2024). Bildungsraum Wasser: Vorstellung und Evaluation der FoSS SchwimmFix Konzeption mit Ergebnissen zur „Schwimmfähigkeit“ von Grundschulkindern vor und nach Corona. DIALOG, Bildungsjournal der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe, 2024(11), 26-33.

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Artikel

Das FoSS – mehr als ein Schulsportforschungszentrum

Scharenberg, S. & Hanssen-Doose, A. (2024). Das FoSS – mehr als ein Schulsportforschungszentrum. DIALOG, Bildungsjournal der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe, 2024(11), 58-59.

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Artikel

Die Sportschuhbande

Handtmann, C. & Hanssen-Doose, A. (2024). Die Sportschuhbande. DIALOG, Bildungsjournal der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe, 2024(11), 52-53.

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Artikel

Digitale Innovation in der Erfassung von Kinder- und Jugendfitness: COMO-Studie

Hanssen-Doose, A., Klein, T. & Worth, A. (2024). Digitale Innovation in der Erfassung von Kinder- und Jugendfitness: COMO-Studie. DIALOG, Bildungsjournal der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe, 2024(11), 50-51.

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ArtikelPeer Review

Schwimmfähigkeit von Grundschulkindern: Ergebnisse der MoMo-Studie (2018-2020)

Hanssen-Doose, A., Heinisch, S., Schmidt, S., Woll, A. & Worth, A. (2022). Schwimmfähigkeit von Grundschulkindern: Ergebnisse der MoMo-Studie (2018-2020). sportunterricht, 71(4), 160-164.

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ArtikelPeer Review

Development of coordination and muscular fitness in children and adolescents with parent-reported ADHD in the German longitudinal MoMo Study

Opper, E., Kunina-Habenicht, O., Oriwol, D., Hanssen-Doose, A., Krell-Roesch, J., Schlack, R., Worth, A. & Woll, A. (2022). Development of coordination and muscular fitness in children and adolescents with parent-reported ADHD in the German longitudinal MoMo Study. Scientific Reports, 12(1), 1-10.

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Artikel

Development of coordination and muscular fitness in children and adolescents with parent-reported ADHD in the German longitudinal MoMo Study

Opper, E., Kunina-Habenicht, O., Oriwol, D., Hanssen-Doose, A., Krell-Roesch, J., Schlack, R., Worth, A. & Woll, A. (2022). Development of coordination and muscular fitness in children and adolescents with parent-reported ADHD in the German longitudinal MoMo Study. Sci Rep 12, 2073.

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ArtikelPeer ReviewDeutsch

Auswirkungen der Covid-19-Pandemie auf den Anfängerschwimmunterricht der Grundschulen

Pfirsing, J., Hanssen-Doose, A. & Heinisch, S. (2021). Auswirkungen der Covid-19-Pandemie auf den Anfängerschwimmunterricht der Grundschulen. sportunterricht, 70(9), 397-402.

Abstract
Die vorliegende qualitative Studie zielt auf die Analyse der Auswirkungen der Covid-19-Pandemie auf die Umsetzung von Anfängerschwimmen der Grundschulen ab. Überdies wird hinterfragt, inwieweit bestehende Konzeptionen des Anfängerschwimmens, unter den pandemiebedingten Einschränkungen, praktikabel sind. Im Rahmen von leitfadengestützten Experteninterviews wurden u.a. Schwimmlehrkräfte befragt, die vor und während der Einschränkungen tätig waren. Die Ergebnisse zeigen positive Auswirkungen der pandemiebedingt veränderten Schwimmbadnutzung hinsichtlich der Unterrichtsatmosphäre, der Schwimmhallen- und Beckennutzung und der Unterrichtszeit, sowie negative Auswirkungen, weil vielseitiges Unterrichten und taktile Hilfen aufgrund der Hygienevorschriften seltener zu realisieren waren. Um nach den erneuten Schulschließungen den zu erwartenden Kapazitätsstau an nicht sicher schwimmenden Schüler*innen zu bewältigen, sehen die Experten*innen u.a. das (Weiter-)Arbeiten in kleinen Gruppen als essentiell an.
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ArtikelPeer Review

Cohort Profile Update: The Motorik-Modul (MoMo) Longitudinal Study-physical fitness and physical activity as determinants of health development in German children and adolescents

Woll, A., Klos, L., Burchartz, A., Hanssen-Doose, A., Niessner, C., Oriwol, D. & Worth, A. (2021). Cohort Profile Update: The Motorik-Modul (MoMo) Longitudinal Study-physical fitness and physical activity as determinants of health development in German children and adolescents. International Journal of Epidemiology, 1-6.

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ArtikelOpen Access · CCPeer ReviewPrintDeutsch

Dauerhaftes Sporttreiben im Sportverein und motorische Entwicklung: Ergebnisse der MoMo-Längsschnittstudie (2003–2017)

Hanssen-Doose, A., Oriwol, D., Niessner, C., Eckehard Schmidt, S. C., Klemm, K., Woll, A. & Worth, A. (2021). Dauerhaftes Sporttreiben im Sportverein und motorische Entwicklung: Ergebnisse der MoMo-Längsschnittstudie (2003–2017). Forum Kinder - und Jugendsport.

Abstract
Zusammenfassung
Bereits im Kindes- und Jugendalter gilt die motorische Leistungsfähigkeit als wichtiger Gesundheitsmarker. Auf Basis von Daten der Motorik Modul-Studie wird in diesem Artikel längsschnittlich über die Jahre 2003–2017 untersucht, inwieweit sich Sportvereinsmitglieder, die konstant im Sportverein aktiv waren, hinsichtlich ihrer motorischen Entwicklung von denjenigen unterscheiden, die nie im Sportverein aktiv waren. Es wurden Daten aus drei Messwellen untersucht: T1 (2003–2006), T2 (2009–2012) und T3 (2014–2017). Aus insgesamt N=1.092 Teilnehmenden, von denen über T1 bis T3 Daten zur Motorik vorlagen, wurden all diejenigen mit konstanter Mitgliedschaft und Nicht-Mitgliedschaft im Sportverein über drei Messwellen ausgewählt. Das sind 46% der Gesamtstichprobe (N=498). Von den N=498 Teilnehmer*innen (Alter T1: 8,9 ±3,8 Jahre, T2: 15,1 ±3,9 Jahre, T3: 20,3 ±4,0 Jahre) waren 15% dauerhafte Sportvereinsmitglieder mit Wettkampfengagement, 53% dauerhafte Sportvereinsmitglieder ohne Wettkampfengagement sowie 32% dauerhaft Sportvereinsabstinente. Zur Ermittlung der motorischen Leistungsfähigkeit wurden konditionelle und koordinative Fähigkeiten anhand des MoMo-Testprofils erhoben (Kondition: Standweitsprung, Liegestütz, Fahrrad-Ausdauertest, Koordination: Seitliches Hin- und Herspringen, Einbeinstand, Balancieren rückwärts). Die Unterschiede in der Entwicklung wurden anhand von alters- und geschlechtsadjustierten Perzentilen mittels Varianzanalysen mit Messwiederholung berechnet, mit dem Sozialstatus als Kovariate. Innerhalb der Sportvereinsmitglieder waren Teilnehmende mit niedrigem Sozialstatus deutlich unterrepräsentiert. Insgesamt betrachtet, ist die Entwicklung der koordinativen und konditionellen Fähigkeiten bei Sportvereinsmitgliedern als signifikant besser zu beurteilen im Vergleich zu Sportvereinsabstinenten (Modell Koordination*Sportverein: df=3,870 | F=2,931 | p=0.021 |ETA = 0,015 | f=0,123; Modell Kondition* Sportverein: df=4 | F=3,794 | p=0.005 |ETA = 0,048 | f=0,225). Die Ergebnisse untermauern die Wichtigkeit der Sportvereine für die motorische Entwicklung von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen in Deutschland.
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ArtikelOpen Access · CCPeer ReviewPrintEnglisch

Physical fitness of children and youth with asthma in comparison to the reference population

Hanssen-Doose, A., Jaeschke, R., Niessner, C., Oriwol, D. & Worth, A. (2021). Physical fitness of children and youth with asthma in comparison to the reference population. BMC Sports Science, Medicine and Rehabilitation, 13(131), 1-9.

Abstract
Background: Physical fitness is an essential marker of health. The literature regarding the question of whether individuals with asthma have reduced physical fitness compared to their non-asthmatic peers is inconsistent and focuses on the cardiorespiratory endurance dimension. This study provides a comparison of different dimensions of physical fitness in individuals with and without asthma on the basis of the German population-based study “KiGGS” (German Health Interview and Examination Survey for Children and Adolescents) and its in-depth study “MoMo” (2009-2012: wave 1 and 2014-2017: wave 2).

Methods: In total, 7,731 individuals aged 6-30 years were included in this cross-sectional analysis at two measurement waves, including 353 individuals with and 7,378 without asthma. The 12-month prevalence of physician-diagnosed asthma was assessed by interview. Physical fitness was measured by six test items of the MoMo test profile. “Cardiorespiratory endurance” was measured by an ergometric test, “muscular strength” by standing long jump, push-ups and sit-ups and “coordination” by jumping sideways and balancing backwards. Because of the broad age range of the sample, age- and sex-specific percentiles were used. Physical activity, age, gender and general state of health were assessed by questionnaire.

Results: The individuals with asthma reported a poorer general state of health at both measurement waves. However, the results of the fitness tests indicated that they were as physically fit as their peers without asthma in relation to cardiorespiratory endurance and muscular strength. The mean percentiles were all within the same range. The results of the comparisons of coordination performance were inconsistent. At wave 1 they were within the same range, at wave 2 individuals with asthma showed a poorer coordination performance (p=0.041; HL=4.125, CI of HL 0.155 - 8.125).

Conclusions: To the best of our knowledge, this is the first study to compare the physical fitness of individuals with and without asthma by considering several dimensions of physical fitness.
The study demonstrates that cardiorespiratory endurance and muscular strength are not reduced in individuals with asthma. The results of the comparisons at the two measurement waves were remarkably stable.
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Predictive value of physical fitness on self-rated health: a longitudinal study

Hanssen-Doose, A., Kunina-Habenicht, O., Niessner, C., Oriwol, D., Woll, A. & Worth, A. (2021). Predictive value of physical fitness on self-rated health: a longitudinal study. Scandinavian Journal of Medicine & Science in Sports, 31(S1), 56-64.

  • DOIhttps://doi.org/10.1111/sms.13841
  • Stichwortecardiorespiratory endurance, muscular fitness, coordination, physical activity, motor performance, longitudinal, generic, wellbeing
Abstract
Abstract
Background: The self-rated health of adolescents and young adults is important for estimating future morbidities and mortality. Little is known about how physical fitness in younger populations predicts self-rated health. This longitudinal study (2003–2017) aims to explore the effects of physical fitness on self-rated health on the basis of the German population-based study KiGGS and its in-depth study, MoMo.

Methods: Self-rated health was assessed using a one-item scale, and physical fitness was measured with seven test items covering the dimensions of coordination, muscular fitness, and cardiorespiratory fitness. Longitudinal analyses were conducted using the structural equation modelling approach in Mplus 8.0 using the maximum likelihood estimator.

Results: The longitudinal samples of the KiGGS/MoMo study (T1, n=2,376; T2, n=2,821; and T3, n=2,047) had a mean age of 8.5, 14.8, and 20.0 years at T1, T2, and T3, respectively. All measurement and structural models had excellent model fits. While the results of the latent regression analysis indicated moderate to high stability for the coordination and muscular fitness dimensions, only low to moderate stability coefficients were found for cardiorespiratory fitness and self-rated health. Furthermore, small significant cross-lagged regression coefficients revealed that coordination and muscular fitness predicted self-rated health at later measurement points.

Conclusion: To the best of our knowledge, this is the first longitudinal study to demonstrate the positive predictive value of two dimensions of physical fitness, coordination and muscular fitness, on self-rated health at a later stage. The public health implications are highlighted.
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The impact of COVID-19 on the interrelation of physical activity, screen time and health-related quality of life in children and adolescents in Germany: Results of the Motorik-Modul Study

Wunsch, K., Nigg, C., Niessner, C., Schmidt, S., Oriwol, D., Hanssen-Doose, A., Burchartz, A., Eichsteller, A., Kolb, S., Worth, A. & Woll, A. (2021). The impact of COVID-19 on the interrelation of physical activity, screen time and health-related quality of life in children and adolescents in Germany: Results of the Motorik-Modul Study. Children, 8(2), 98.

  • DOIhttps://doi.org/10.3390/children8020098
  • StichworteKIDSCREEN-10; subjective physical activity assessment; COVID-19; coronavirus; physical activity; screen time; sedentary behavior; quality of life
Abstract
Reduced physical activity (PA) and prolonged screen time (ST) negatively influence healthrelated
quality of life (HRQoL), a protective factor against illness and mortality. Studies addressing
the relationship between PA, ST, and mental health in youth are scarce, especially in times with
high mental health burdens like the COVID-19 pandemic. The purpose of this examination was to
investigate whether PA, ST, and HRQoL before COVID-19 predict PA, ST, and HRQoL during the
COVID-19 pandemic. Participants from the Motorik-Modul Study (MoMo; N = 1711; Mage = 10.36
(SD = 4.04) years, female = 49.8%; healthy weight = 76.8%) self-reported their PA and ST as well as
HRQoL both before and during COVID-19. Relationships of all variables, from before to during
COVID-19, were investigated through a path prediction model. Results showed all variables during
COVID-19 were predicted by the respective levels before COVID-19, independent of gender and age.
Cross-lags revealed a negative influence of before COVID-19 ST on during COVID-19 PA. HRQoL
before COVID-19 was positively associated with during COVID-19 PA in children younger than
10 years and females, but not in adolescents and boys. As age- and gender-independent negative
influence of before COVID-19 ST on during COVID-19 PA has been detected, health policy may be
advised to focus on a general reduction in ST instead of PA enhancement to ensure high PA levels.
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ArtikelOpen Access · CCPrintDeutsch

Zur Situation der körperlich-sportlichen Aktivität von Kindern und Jugendlichen während der COVID-19 Pandemie in Deutschland. Die Motorik-Modul Studie (MoMo)

Schmidt, S., Burchartz, A., Kolb, S., Niessner, C., Oriwol, D., Hanssen-Doose, A., Worth, A. & Woll, A. (2021). Zur Situation der körperlich-sportlichen Aktivität von Kindern und Jugendlichen während der COVID-19 Pandemie in Deutschland. Die Motorik-Modul Studie (MoMo). KIT Scientific Working Papers(165).

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Sammelband

Draußenunterricht in der Grundschule

Hanssen-Doose, A. & Schirmer, L. (2020). Draußenunterricht in der Grundschule. In: Andrä, C. & Macedonia, M. (Hrsg.), Bewegtes Lernen – Handbuch für Forschung und Praxis (S. 230-242). Berlin: Lehmanns Media.

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SammelbandPeer Review

Motorische Leistungsfähigkeit

Niessner, C., Hanssen-Doose, A., Eberhardt, T., Oriwol, D., Woll, A., Worth, A. & Bös, K. (2020). Motorische Leistungsfähigkeit. In: Breuer, C. & Graf, C. (Hrsg.), Vierter deutscher Kinder und Jugendsportbericht (S. 51-63). Schorndorf: Hofmann.

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Sammelband

Motorische Leistungsfähigkeit

Niessner, C., Hanssen-Doose, A., Eberhardt, T., Oriwol, D., Woll, A., Worth, A. & Bös, K. (2020). Motorische Leistungsfähigkeit. In: Breuer, C. (Hrsg.), Vierter Deutscher Kinder- und Jugendsportbericht (S. 51-63). Schorndorf: Hofmann.

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Sammelband

Motorische Leistungsfähigkeit von Kindern im Grundschulalter - Ausgewählte Ergebnisse der MoMo-Längsschnittstudie

Worth, A., Opper, E., Hanssen-Doose, A., Oriwol, D., Niessner, C. & Woll, A. (2020). Motorische Leistungsfähigkeit von Kindern im Grundschulalter - Ausgewählte Ergebnisse der MoMo-Längsschnittstudie. In: Neumann, P. & Balz, E. (Hrsg.), Grundschulsport: empirische Einblicke und pädagogische Empfehlungen. Aachen: Meyer & Meyer.

  • ISBN978-3-8403-7668-9
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Sammelband

Motorische Leistungsfähigkeit von Kindern im Grundschulalter – Ausgewählte Ergebnisse der MoMo-Längsschnittstudie

Worth, A., Opper, E., Niessner, C., Oriwol, D. & Hanssen-Doose, A. (2020). Motorische Leistungsfähigkeit von Kindern im Grundschulalter – Ausgewählte Ergebnisse der MoMo-Längsschnittstudie. In: Neumann, P. & Balz, E. (Hrsg.), Grundschulsport: empirische Einblicke und pädagogische Empfehlungen (S. 47-65). Aachen: Meyer & Meyer.

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Population-based trends in physical fitness of children and adolescents in Germany, 2003-2017

Hanssen-Doose, A., Niessner, C., Oriwol, D., Bös, K., Woll, A. & Worth, A. (2020). Population-based trends in physical fitness of children and adolescents in Germany, 2003-2017. European Journal of Sport Science.

Abstract
Physical fitness is an important health resource. From 2003 onwards, the MoMo study, a part of the German Health Interview and Examination Survey for Children and Adolescents (KiGGS), has investigated physical fitness on the basis of nationally representative data. The objective of this paper was to analyse trends in physical fitness of three cohorts at the ages of 4–17 years. Changes within 10 test items of the MoMo-test profile are reported. The mean values of physical fitness and the relevant influencing factors were directly compared across cohorts (in the total group and in age-and sex-subgroups). Statistical significance of differences was examined by calculating the confidence intervals (95% CI) for complex samples; effect sizes were determined using Cohen's d. The results indicated that physical fitness levels of German children and adolescents initially slightly increased between MoMo baseline (2003–2006) and wave 1 (2009–2012). This could partly be attributed to increased physical activity in sports clubs and in extracurricular sports at school. Then, between MoMo wave 1 and MoMo wave 2 (2014–2017) the physical fitness of children and adolescents in Germany remained the same, as did all influencing factors with the exception of extracurricular sport. From a public health perspective, programmes and measures that can increase the chances for all children and adolescents to strive for greater physical fitness should be of the highest priority.
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Representative Percentile Curves of Physical Fitness From Early Childhood to Early Adulthood: The MoMo Study

Niessner, C., Utesch, T., Oriwol, D., Hanssen-Doose, A., Schmidt, S., Woll, A., Bös, K. & Worth, A. (2020). Representative Percentile Curves of Physical Fitness From Early Childhood to Early Adulthood: The MoMo Study. Frontiers in Public Health, 8.

Abstract
Introduction: Monitoring of physical fitness in youth is important because physical
fitness is a summative indicator of health. From a developmental and preventive
perspective, physical fitness levels are relatively stable from childhood to early adulthood.
Thus, it is important to monitor physical fitness on a population based level being able to
intervene at early stages (1). In order to reliably assess and evaluate the physical fitness of
youth, a reliable system of standard values based on representative data is required. The
aim of this analysis is to report sex- and age-specific physical fitness percentile curves
from childhood to early adulthood in a nationwide sample in Germany.
Methods: We use data fromthe nationwide representativeMotorikModul (MoMo) Study
in Germany (data collection wave 1: 2009–2012; age: 4–23 years; n = 3,742; 50.1%
female). Physical fitness was assessed by means of the MoMo test profile covering
four dimensions of physical fitness (strength, endurance, coordination, and flexibility)
and including eight physical fitness items. Percentile curves were fitted using the LMS
transformation method of Cole and Green.
Results: Standardized age- and sex-specific physical fitness percentiles were calculated
for eight items: ergometric endurance testing, standing long jump, push-ups, sit-ups,
jumping side-ways, balancing backwards, static stand, and stand and reach test.
The physical fitness curves differ according to gender and the fitness dimension.
Physical fitness improvements with age are linear (e.g., max. strength) or curvilinear
(e.g., coordination) and have their stagnation points at different times over the course
of adolescence.
Discussion: Our results provide for the first time sex- and age-specific physical
fitness percentile curves for Germany from 4 to 17 years. Differences in curve-shapes
indicating a timed and capacity-specific physical fitness development. Nationwide
German physical fitness percentiles can be useful in comparing different populations
(e.g., cross-country), reporting secular trends, comparing special groups, and to evaluate
physical fitness interventions.
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Kurze Bewegungspausen in der Grundschule

Hanssen-Doose, A., Handtmann, C., Opper, E. & Worth, A. (2019). Kurze Bewegungspausen in der Grundschule. Schorndorf: Hofmann Verlag.

  • ISBN978-3-7780-2880-3
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Körperliche Aktivität, motorische Leistungsfähigkeit und Gesundheit in Deutschland: Ergebnisse aus der Motorik-Modul-Längsschnittstudie (MoMo)

Woll, A., Oriwol, D., Anedda, B., Burchartz, A., Hanssen-Doose, A., Kopp, M., Niessner, C., Schmidt, S., Bös, K. & Worth, A. (2019). Körperliche Aktivität, motorische Leistungsfähigkeit und Gesundheit in Deutschland: Ergebnisse aus der Motorik-Modul-Längsschnittstudie (MoMo). KIT Scientific Working Papers, 121.

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Kurze Bewegungspausen im Unterricht zur Konzentrationssteigerung

Hanssen-Doose, A., Ittensohn, J., Kloock, A., Oriwol, D. & Worth, A. (2019). Kurze Bewegungspausen im Unterricht zur Konzentrationssteigerung. sportunterricht, 68(10), 441-446.

  • StichworteBewegungspause, Wirkungen, Konzentration, Lernen
Abstract
Die vorliegenden empirische Studie ist eine Evaluation von kurzen, maximal 5 Minuten andauernden Bewegungspausen im Fachunterricht (N=132 Kinder der Klassen 2 bis 4). Vor und nach der Intervention wurde die Konzentrationsleistung bestimmt und zusätzlich fördernde und hemmende Faktoren untersucht anhand qualitativer Methoden. Auf eine konzentrationssteigernde Wirkung der Bewegungspausen weisen die Ergebnisse des d2-Tests und eine Befragung der Lehrkräfte hin.
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Auf- oder Abwärtstrend bei der motorischen Leistungsfähigkeit? Ergebnisse der Motorik-Modul-Studie

Worth, A., Niessner, C., Hanssen-Doose, A. & Woll, A. (2018). Auf- oder Abwärtstrend bei der motorischen Leistungsfähigkeit? Ergebnisse der Motorik-Modul-Studie. Schüler: Wissen für Lehrer, 86-87.

  • ISSN0949-2852
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A German percentile curves of physical fitness from childhood to early adulthood- the MoMo-Study

Albrecht, C., Oriwol, D., Hanssen-Doose, A., Woll, A. & Worth, A. (2018). A German percentile curves of physical fitness from childhood to early adulthood- the MoMo-Study. Journal of Physical activity and Health, 15(S1), S50.

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Physical education and public health: Population-based findings from the MoMo Study

Hanssen-Doose, A., Albrecht, C., Schmidt, S. & Worth, A. (2018). Physical education and public health: Population-based findings from the MoMo Study. Journal of Physical activity and Health, 15(1), 188.

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Quantitative und qualitative Merkmale des Schulsports in Deutschland im Zusammenhang mit der Gesundheit der Schülerinnen und Schüler

Hanssen-Doose, A., Albrecht, C., Schmidt, S., Woll, A. & Worth, A. (2018). Quantitative und qualitative Merkmale des Schulsports in Deutschland im Zusammenhang mit der Gesundheit der Schülerinnen und Schüler. German Journal of Exercise and Sport Research, 48, 530-543.

Abstract
Obwohl Gesundheit seit jeher ein wichtiges Ziel von Sportunterricht ist, ist die wissenschaftliche Evidenz zur gesundheitsfördernden Wirkung des Schulsports limitiert. Im Zentrum dieses Artikels steht eine Beschreibung des Schulsports anhand der für Deutschland repräsentativen MoMo-Studie sowie die Analyse des Zusammenhangs zwischen Merkmalen des Schulsports und der Gesundheit von Schülerinnen und Schülern. Die durchgeführten Analysen aus den Jahren 2009 – 2012 beziehen 2.282 Teilnehmende im Alter von 7 - 17 Jahren ein. Erfasst wurde die körperlich-sportliche Aktivität, Gesundheit, anthropometrische Maße und motorische Leistungsfähigkeit. Die Gesundheitsoutcomes umfassen den allgemeinen Gesundheitszustand, das kardiovaskuläre Risiko sowie die reduzierte motorische Leistungsfähigkeit. Die durchschnittliche Schulsport-Stundenanzahl pro Woche betrug 2,6 (±0,9 SD) Stunden à 45 Minuten. Insgesamt beurteilten die Schülerinnen und Schüler den Schulsport überwiegend positiv. In zwei Bereichen der inhaltlichen Ausgestaltung von Sportunterricht wurde häufiger kritisiert als in den anderen: 33% der Schülerinnen und Schüler berichten zu geringe Intensitäten und 44% zu geringe Schwierigkeitsgrade des Sportunterrichts. Regressionsanalytisch wurden die schulsportbezogenen Merkmale auf ihre Vorhersagekraft für die Gesundheit der Schülerinnen und Schüler geprüft. Die Sportnote und das Interesse am Schulsport zeigten sich als die bedeutsamsten Prädiktoren des allgemeinen Gesundheitszustandes. Es zeigten sich keine Zusammenhänge zwischen den Merkmalen des Schulsports und dem kardiovaskulärem Risiko sowie einer auffallend niedrigen motorischen Leistungsfähigkeit. Die Ergebnisse weisen darauf hin, dass die Zusammenhänge zwischen Merkmalen des Schulsports und der Gesundheit der Schülerinnen und Schüler insgesamt nicht bedeutsam sind. Um das Gesundheitspotential besser auszunutzen, sollten die Bemühungen zur Verbesserung der Qualität des Sportunterrichts weiter ausgebaut werden. Zusätzlich sollte die Dosis erhöht werden, sodass das verbindliche Stundenvolumen auf Ebene der Gesamtpopulation eingehalten wird und idealerweise die tägliche Sportstunde erreicht wird.
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SammelbandPeer Review

Motorische Leistungsfähigkeit, Gesundheit und Sportnote aus Geschlechterperspektive (MoMo-Studie)

Hanssen-Doose, A., Albrecht, C., Oriwol, D. & Worth, A. (2017). Motorische Leistungsfähigkeit, Gesundheit und Sportnote aus Geschlechterperspektive (MoMo-Studie). In: Schwirtz, A., Mess, F., Demetriou, Y. & Senner, V. (Hrsg.), Innovation & Technologie im Sport. Abstractband zum 23. dvs-Hochschultag in München vom 13.-15. September 2017. Hamburg: Feldhaus.

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Designing exercise friendly schoolyards

Kopp, M., Hanssen-Doose, A. & Worth, A. (2017). Designing exercise friendly schoolyards. Playground @ landscape. International Journal for play, sports and leisure areas, 5, 17-23.

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Beeinflusst eine Veränderung des BMI die Entwicklung der motorischen Leistungsfähigkeit im Kindes- und Jugendalter?

Albrecht, C., Hanssen-Doose, A., Oriwol, D., Bös, K. & Worth, A. (2016). Beeinflusst eine Veränderung des BMI die Entwicklung der motorischen Leistungsfähigkeit im Kindes- und Jugendalter? Bewegungstherapie und Gesundheitssport, 32, 168-172.

  • DOI10.1055/s-0042-112632
  • StichworteMotorische Entwicklung - BMI - Motorik-Modul Studie - Kinder - Jugendliche
Abstract
Im vorliegenden Artikel wird im Rahmen der Motorik-Modul Studie an einer Längsschnittstichprobe (Alter 4–23 Jahre) untersucht, ob und wie eine Veränderung der Körperkonstitution anhand des BMI über einen Zeitraum von 6 Jahren die Entwicklung der motorischen Leistungsfähigkeit beeinflusst. Die längsschnittlichen Analysen zeigen, dass die Leistungssteigerung für die Gruppe der „Übergewichtigen“ und der „Zunehmer“ geringer ausf&a
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Die Bedeutung von motorischer Leistungsfähigkeit für den allgemeinen Gesundheitszustand von Kindern und Jugendlichen – Motorik-Modul-Studie im Kinder- und Jugendgesundheitssurvey KiGGS

Hanssen-Doose, A., Albrecht, C., Oriwol, D., Hölling, H. & Worth, A. (2016). Die Bedeutung von motorischer Leistungsfähigkeit für den allgemeinen Gesundheitszustand von Kindern und Jugendlichen – Motorik-Modul-Studie im Kinder- und Jugendgesundheitssurvey KiGGS. Sportunterricht, 65(8), 245-251.

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Motorische Leistungsfähigkeit von Kindern und Jugendlichen in Deutschland. Eine 6‑Jahres-Kohortenstudie im Rahmen des Motorik-Moduls (MoMo)

Hanssen-Doose, A., Albrecht, C., Bös, K., Schlenker, L., Schmidt, S., Wagner, M., Will, N. & Worth, A. (2016). Motorische Leistungsfähigkeit von Kindern und Jugendlichen in Deutschland. Eine 6‑Jahres-Kohortenstudie im Rahmen des Motorik-Moduls (MoMo). Sportwissenschaft, 46(4), 294-304.

  • DOI10.1007/s12662-016-0421-4
  • StichworteMotorische Fähigkeiten, Motorik-Modul-Studie, Kinder und Jugendliche, Motoriktest, Kohortenstudie
Abstract
Obwohl Gesundheit seit jeher ein wichtiges
Ziel von Sportunterricht ist, ist die
wissenschaftliche Evidenz zur gesundheitsfördernden
Wirkung des Schulsports limitiert.
Im Zentrum dieses Artikels stehen eine
Beschreibung des Schulsports anhand der für
Deutschland repräsentativen MoMo-Studie
sowie die Analyse des Zusammenhangs
zwischen Merkmalen des Schulsports und der
Gesundheit von Schülerinnen und Schülern.
Die durchgeführten Analysen beziehen
2282 Teilnehmende im Alter von 7–17 Jahren
ein. Erfasst wurde die körperlich-sportliche
Aktivität, Gesundheit, anthropometrische
Maße und motorische Leistungsfähigkeit.
Die Gesundheitsoutcomes umfassen den
allgemeinen Gesundheitszustand, das
kardiovaskuläre Risiko sowie die reduzierte
motorische Leistungsfähigkeit. Die durchschnittliche
Schulsportstundenanzahl/Woche
betrug 2,6 (±0,9 SD) h à 45min. Insgesamt
beurteilten die Schülerinnen und Schüler
den Schulsport überwiegend positiv. In zwei
Bereichen der inhaltlichen Ausgestaltung von
Sportunterricht wurde häufiger kritisiert als
in den anderen: 33% der Schülerinnen und
Schüler berichten zu geringe Intensitäten
und 44% zu geringe Schwierigkeitsgrade
des Sportunterrichts. Regressionsanalytisch
wurden die schulsportbezogenen Merkmale
auf ihre Vorhersagekraft für die Gesundheit
der Schülerinnen und Schüler geprüft. Die
Sportnote und das Interesse am Schulsport
zeigten sich als die bedeutsamsten Prädiktoren
des allgemeinen Gesundheitszustands.
Es zeigten sich keine Zusammenhänge
zwischen den Merkmalen des Schulsports
und dem kardiovaskulärem Risiko sowie
einer auffallend niedrigen motorischen
Leistungsfähigkeit. Die Ergebnisse weisen
darauf hin, dass die Zusammenhänge
zwischen Merkmalen des Schulsports und der
Gesundheit der Schülerinnen und Schüler
insgesamt nicht bedeutsam sind. Um das
Gesundheitspotential besser auszunutzen,
sollten die Bemühungen zur Verbesserung der
Qualität und Quantität des Sportunterrichts
weiter ausgebautwerden.
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„Besser essen. Mehr bewegen. KINDERLEICHT-REGIONEN” - Evaluation eines Modellvorhabens

Hoffmann, I., Schack, P. S., Matthes-Stiebel, J., Hose, A., Heyer, A., Hanssen-Doose, A., Grillenberger, M., Ehnle-Lossos, M. & Willhöft, C. (2013). „Besser essen. Mehr bewegen. KINDERLEICHT-REGIONEN” - Evaluation eines Modellvorhabens. Adipositas, 2013(2), 75-83.

  • StichworteÜbergewicht, Kinder, Prävention, Evaluation
Abstract
Die externe Evaluation des Modellvorhabens
zur Übergewichtsprävention „Besser essen.
Mehr bewegen. KINDERLEICHT-REGIONEN“
(2006–2011) mit seinen 24 Modellprojekten
und insgesamt 716 Maßnahmen erfolgte
mittels eines multimethodischen Evaluationsdesigns.
Im Rahmen einer Vorher-Nachher-
Untersuchung u. a. mit Kindern und Eltern
(Baseline 10 641 Kinder und 7 823 Eltern,
Follow-up 7 012 Kinder und 4 148 Eltern)
wurden drei Merkmale von Ernährungsund
B
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Influence of physical exercise on quality of life in individuals with spinal cord injury

Hanssen-Doose, A. (2010). Influence of physical exercise on quality of life in individuals with spinal cord injury. Spinal Cord, 48(5), 393-399.

Abstract
Study design: Retrospective cross-sectional study with anonymous postal data collection.
Objective: Regaining the best possible mobility and independence is not only the focus of the rehabilitation process for individuals with spinal cord injury (SCI), but also represents an important
criterion for the individual’s quality of life (QoL). Therefore, if and to what extent physical exercise (PE)influences the QoL of individuals with SCI was investigated.
Setting: The period of investigatio
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