Forschungs- & Publikationsdatenbank
PH Karlsruhe
Prof. Dr. Kloppenburg, JosefFakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Musik |  woermann[at]ph-karlsruhe.de |
Kloppenburg, J. (2017). Filmsyntax und Filmmusik. In: Gervink, M. & Rabenalt, R. (Hrsg.), Filmmusik und Narration. Über Musik im filmischen Erzählen (S. 83-97). Marburg: LIT-Verlag.
Kloppenburg, J. (2017). Musik im Film. In: Rötter, G. (Hrsg.), Handbuch Funktionale Musik.Psychologie - Technik - Anwendungsgebiete (S. 429-456). Wiesbaden: LIT-Verlag.
Kloppenburg, J. (2013). Musik als ästhetisches Konzept für die Zukunft. In: Ohmert, C. & Schmidt, F. (Hrsg.), Interaktion im Museum (2). Der Besucher im Fokus (S. 12-21). Emden: LIT-Verlag.
Kloppenburg, J. (2012). Handbuch der Filmmusik. Geschichte, Ästhetik, Funktionalität. Laaber: Laaber-Verlag.
Kloppenburg, J. (2012). Multimediale Verbindungen: Klingende Bilder. In: Kloppenburg, J. (Hrsg.), Das Handbuch der Filmmusik. Geschichte–Ästhetik–Funktionalität (S. 13-24). Laaber: Laaber-Verlag.
Kloppenburg, J. (2012). Musik im Tonfilm. In: Kloppenburg, J. (Hrsg.), Das Handbuch der Filmmusik. Geschichte–Ästhetik–Funktionalität (S. 87-337). Laaber: Laaber-Verlag.
Kloppenburg, J. (2010). Klischee und Kunst. Eisenstein/Prokofjew: Iwans der Schreckliche (1944). In: Rentsch, I. & Stollberg, A. (Hrsg.), Ton-Spuren aus der alten Welt. Europäische Filmmusik bis 1945 (S. 1-10). München: edition Text + Kritik.
Kloppenburg, J. (2010). Struktur und Wirkung der Musik im Spielfilm. In: Comploi, F. & Mitterrutzner, E. (Hrsg.), Beschäftigung mit Musik – ein Leben lang. Konferenzbeiträge Brixen/Bressanone, 06.-07.2008 (S. 89-104). Bozen: Bozen University Press.
Kloppenburg, J. (2009). Basic Instinct. In: Moormann, P. (Hrsg.), Klassiker der Filmmusik (S. 261-263). Stuttgart: Reclam.
Kloppenburg, J. (2009). Bullitt. In: Moormann, P. (Hrsg.), Klassiker der Filmmusik (S. 172-174). Stuttgart: Reclam.
Kloppenburg, J. (2009). Das Leben der Anderen. In: Moormann, P. (Hrsg.), Klassiker der Filmmusik (S. 299-301). Stuttgart: Reclam.
Kloppenburg, J. (2009). Der einzige Zeuge. In: Moormann, P. (Hrsg.), Klassiker der Filmmusik (S. 245-247). Stuttgart: Reclam.
Kloppenburg, J. (2009). Der Herr der sieben Meere. In: Moormann, P. (Hrsg.), Klassiker der Filmmusik (S. 74-76). Stuttgart: Reclam.
Kloppenburg, J. (2009). Excalibur. In: Moormann, P. (Hrsg.), Klassiker der Filmmusik (S. 225-227). Stuttgart: Reclam.
Kloppenburg, J. (2009). Jenseits von Afrika. In: Moormann, P. (Hrsg.), Klassiker der Filmmusik (S. 247-250). Stuttgart: Reclam.
Kloppenburg, J. (2009). Jenseits von Eden. In: Moormann, P. (Hrsg.), Klasiker der Filmmusik (S. 125-127). Stuttgart: Reclam.
Kloppenburg, J. (2009). Julius Caesar. In: Moormann, P. (Hrsg.), Klassiker der Filmmusik (S. 115-117). Stuttgart: Reclam.
Kloppenburg, J. (2009). Psycho. In: Moormann, P. (Hrsg.), Klassiker der Filmmusik (S. 147-149). Stuttgart: Reclam.
Kloppenburg, J. (2008). Mittel und Wirkung der Musik im Hollywoodfilm. In: Schramm, M. (Hrsg.), Funktionalisierung und Idealisierung in der Musik (= Militärmusik im Diskurs, Schriftenreihe des Militärmusikdienstes der Bundeswehr (S. 1-11) (Band 3). Bonn: Bundesamt für Verwaltung.
Kloppenburg, J. (2005). Pädagogische Musik. In: Lexikon der Musikpädagogik. Kassel.
Kloppenburg, J. (2005). Musikpräferenzen. Einstellungen, Vorurteile, Einstellungsänderung. In: De la Motte-Haber, H. & Rötter, G. (Hrsg.), Musikpsychologie (=Handbuch der systematischen Musikwissenschaft) (S. 357-393) (Band 3). Laaber: Laaber-Verlag.
Kloppenburg, J. (2004). Erzählen, Singen, Spielen. Vokalperformances als neue musiktheatralische Formen im Grenzbereich zwischen E und U von Laurie Anderson und David Moss. In: Bäßler, H., Nimczik, O. & Schatt, P. W. (Hrsg.), erspektiven Neuer Musik II. Material und didaktische Information (S. 324-346). Mainz: Schott.
Kloppenburg, J. (2002). Pädagogische Musik als ästhetisches Konzept. Neue Musik und musikalische Praxis in der Schule. Augsburg: Dr. Wißner Verlag.
Trüstedt, W.-D. & Kloppenburg, J. (2002). Performances und Klanginstallationen in der Schule. In: Institut für Neue Musik und Musikerziehung Darmstadt: Konzert - Klangkunst - Computer. Wandel der musikalischen Wirklichkeit (S. 88-93). Mainz: Schott.
Kloppenburg, J. (2001). "A Bugs life - Das große Krabbeln" als Unterrichtsinhalt zur Schulung von Wahrnehmungsfähigkeiten und musikalischer Eigengestaltung. In: Grundschule. 1, S. 33-35.
Kloppenburg, J. (2000). Musik multimedial - Filmmusik, Videoclip, Fernsehen. Laaber: Laaber-Verlag.
Kloppenburg, J. (2000). Die Hollywoodpraxis. Musik im Spielfilm. In: Kloppenburg, J. (Hrsg.), Musik multimedial - Filmmusik, Videoclip, Fernsehen (S. 85-136). Laaber: Laaber-Verlag.
Kloppenburg, J. (2000). Filmmusik. Stil-Technik-Verfahren-Funktionen. In: Kloppenburg, J. (Hrsg.), Musik multimedial - Filmmusik, Videoclip, Fernsehen (S. 21-56). Laaber: Laaber-Verlag.
Kloppenburg, J. (2000). Multimediale Verbindungen. Klingende Bilder. In: Kloppenburg, J. (Hrsg.), Musik multimedial - Filmmusik, Videoclip, Fernsehen (S. 11-20). Laaber: Laaber-Verlag.
Kloppenburg, J. (1999). Didaktik der Filmmusik. In: Musik in der Schule. 4, S. 237-245.
Kloppenburg, J. & Kopiez, R. (1998). Musikwissenschaft zwischen Kunst, Ästhetik und Experiment. Festschrift Helga de la Motte-Haber zum 60. Geburtstag. Würzburg: Königshausen & Neumann.
Kloppenburg, J. (1998). Komponieren im Musikunterricht der Hauptschule anhand der "Wege zum Komponieren" von Diether de la Motte. In: Kopiez, R. (Hrsg.), Musikwissenschaft zwischen Kunst, Ästhetik und Experiment. Festschrift Helga de la Motte-Haber zum 60. Geburtstag (S. 269-282). Würzburg: Königshausen & Neumann.
Kästner, M. & Kloppenburg, J. (1997). Die Öffnung vollziehen. Selbstbestimmte Sinnforschung im didaktischen Feld "Performance". Musik und Bildung(3), 20-25.
Kloppenburg, J. (1996). Neue Musik und "Primitivität". Die Schulwerke von Hindemith und Orff in der Kestenbergreform. In: von Loesch, H. & Ott, T. (Hrsg.), Musik befragt - Musik vermittelt. Festschrift zu Peter Rummenhöllers 60. Geburtstag (S. 128-137). Augsburg: Dr. Wißner Verlag.
Kloppenburg, J. (1995). Musikalische Improvisation im Musikunterricht der Grundschule. Theoretische und praxisbezogene Aspekte. In:Musik in der Schule. 6, S. 303-306.
Kloppenburg, J. (1993). Schüler erproben die Wirkung eigener Filmmusik. In: Musik und Unterricht. 18, S. 15-19.
Kloppenburg, J. (1993). Möglichkeiten der filmischen Visualisierung von Kunstmusik. In: de la Motte-Haber, H. (Hrsg.), ilm und Musik. Veröffentlichungen des Instituts für Neue Musik und Musikerziehung Darmstadt (S. 34-37) (Band 34). Mainz: Schott.
Kloppenburg, J. (1993). Paul Hindemiths Gemeinschaftsidee und die Musikpädagogik der 20er Jahre. In: Kaiser, H. J. (Hrsg.), Sozialgeschichtliche Aspekte einer Wissenschaftlichen Disziplin. Sitzungsbericht 1989 der Wissenschaftlichen Sozietät Musikpädagogik (S. 135-146). Mainz: Schott.
Kloppenburg, J. (1993). Konzepte der Bebilderung musikalischer Kunstwerke im Fernsehen. Musikpädagogische Forschung(14), 60-64.
Kloppenburg, J. (1990). Befremdende Freiheit. John Cage zu Gast in Ost-Berlin. In: Musica. 6, S. 376-377.
Kloppenburg, J. (1990). Lieder auf der Flucht. In: Musica. 1, S. 27-28.
Kloppenburg, J. (1990). Suche nach Übersichtlichkeit. Die Musik der 80er Jahre. In: Musica. 5, S. 311-313.
Kloppenburg, J. (1988). Zu Paul Hindemiths Laienmusik.In: Musica. 6, S. 566-567.
Kloppenburg, J. (1988). Zur Behandlung von Filmmusik im Unterricht. Ein Praxisbericht. In: Barthelmes, B. (Hrsg.), Reader zum 50. Geburtstag von Helga de la Motte-Haber (S. 58-62). Berlin: Lit-Verlag.
Kloppenburg, J. (1987). Soziale Determinanten des Musikgeschmacks Jugendlicher. In: de la Motte-Haber, H. (Hrsg.), Psychologische Grundlagen des Musiklernens (= Handbuch der Musikpädagogik) (S. 186-220) (Band 4). Kassel: Bärenreiter.
Kloppenburg, J. (1987). Zum Stellenwert der Musik in Filmen Hitchcocks. In: Behne, K.-E. (Hrsg.), Film-Musik-Video oder die Konkurrenz von Auge und Ohr (S. 163-171). Regensburg: Bosse.
Kloppenburg, J. (1986). Trost als intendierte Empfindung. Uraufführung von Manfred Trojahns Requiem in Braunschweig. In: Neue Zeitschrift für Musik. 1, S. 49.
Kloppenburg, J. (1986). Die dramaturgische Funktion der Musik in Filmen Alfred Hitchcocks. München: Fink.
Kloppenburg, J. (1986). Zur Bedeutungsvermittlung von Filmmusik. In: ahrbuch der Deutschen Gesellschaft für Musikpsychologie (S. 91-106). Wilhelmshaven: Heinrichshofen.
Kloppenburg, J. (1986). Schulbuchrezeption auf der Ebene kultusministerieller Begutachtung - am Beispiel "Musik aktuell". Musikpädagogische Forschung(7), 171-179.
Kloppenburg, J. (1984). Vom Wesen pädagogischer Musik oder: Der Versuch, einen Pudding an die Wand zu nageln. In: Neue Musikzeitung - Ausgabe Schulmusik. 1, S. 29-30.
Kloppenburg, J. (1983). Musikkulturelle Vielfalt - Eindeutigkeit des Ausdrucks. Der "Unstil" der Filmmusik. Musikpädagogische Forschung(4), 207-216.