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Prof. Dr. Bolle, Rainer

Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft

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Sammelband

Herbarts Beitrag zur Theorie sittlicher Persönlichkeitsbildung. Weiterführende Impulse aus der Individualpsychologie Alfred Adlers

Bolle, R. (2007). Herbarts Beitrag zur Theorie sittlicher Persönlichkeitsbildung. Weiterführende Impulse aus der Individualpsychologie Alfred Adlers, In: G. Weigand & R. Bolle (Hrsg.), Johann Friedrich Herbart. 200 Jahre Allgemeine Pädagogik. Wirkungsgeschichtliche Impulse (S.39-71). Münster etc: Waxmann.
Sammelband

Mehr Praxis in der Lehrerausbildung – aber wie? Möglichkeiten zur Verbesserung und Evaluation der Lehrerbildung

Denner, L. & Bolle, R. (2007). Mehr Praxis in der Lehrerausbildung – aber wie? Möglichkeiten zur Verbesserung und Evaluation der Lehrerbildung, In: M. Rotermund & D. Flagmeyer (Hrsg.), Die Karlsruher Konzeption: Portfolio „Schulpraktische Studien” (S.61-76). Leipzig: Leipziger Universitätsverlag.
Artikel

Das Karlsruher Portfolio „Schulpraktische Studien"

Bolle, R. & Denner, L. (2007). Das Karlsruher Portfolio „Schulpraktische Studien", kpb, 67, 7-24.
Artikel

Studieren und Studienhaltungen an einer Massenhochschule – Bemerkungen in Anknüpfung an Max Horkheimers Immatrikulationsrede aus dem Jahr 1952

Bolle, R. & Böschen, M. (2007). Studieren und Studienhaltungen an einer Massenhochschule – Bemerkungen in Anknüpfung an Max Horkheimers Immatrikulationsrede aus dem Jahr 1952, kpb, 67, 139-147.