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Lernprozess und Produktorientierung – Kommunikation von Lernerfahrungen. In: 8. Hagener MultimediaWerkstatt, Fernuniversität Hagen. Online: www.fernuni-hagen.de/videostreaming/mmw/-archiv/programm2005.shtml
Rittersbacher, C. (2005). Lernprozess und Produktorientierung – Kommunikation von Lernerfahrungen. In: 8. Hagener MultimediaWerkstatt, Fernuniversität Hagen. Online: www.fernuni-hagen.de/videostreaming/mmw/-archiv/programm2005.shtml , Hagen.Artikel
‘Wer die Wahl hat, hat weniger Qual’ – Umfrage unter Studierenden zur Vergabe von Forschungsthemen. Eine Absage an traditionelle Methoden
Rittersbacher, C. (2005). ‘Wer die Wahl hat, hat weniger Qual’ – Umfrage unter Studierenden zur Vergabe von Forschungsthemen. Eine Absage an traditionelle Methoden, Das Hochschulwesen, 1, 39-42.Artikel
’A Haystack Full of Precious Needles’ – The Internet and Its Utility for Paremiologists
Mösch, M. & Rittersbacher, C. (2005). ’A Haystack Full of Precious Needles’ – The Internet and Its Utility for Paremiologists, Proverbium: Yearbook of International Proverb Scholarship, 22, 337-362.Artikel
Fähigkeiten bewerten: Leistungsmessung im NWA-Unterricht angesichts ausdrücklich zugestandener Gestaltungsfreiheit – das Instrument der Ganzheitlichen Leistungsbewertung
Rittersbacher, C. (2005). Fähigkeiten bewerten: Leistungsmessung im NWA-Unterricht angesichts ausdrücklich zugestandener Gestaltungsfreiheit – das Instrument der Ganzheitlichen Leistungsbewertung, karlsruher pädagogische beiträge (kpb), 61, 105-114. 
christa.rittersbacher(at)ph-karlsruhe.de
