Aktuelle Kontaktdaten:

Prof. Dr. habil. Schlemminger, Gérald
Fachleiter; Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Mehrsprachigkeit
Anschrift:
Bismarckstraße 10
76133 Karlsruhe


Gerald.ingo.schlemminger[at]ph-karlsruhe.de

Projekte:

Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Mehrsprachigkeit

01.01.16 bis 31.12.17   Freiwillig - Interkulturell: Evaluationsprojekt zum Deutsch-französischen Freiwilligendienst

01.01.07 bis 31.12.13   Interkulturelle Momente in der Biographie und der Kontext des DFJW. Les moments interculturels dans la biographie et dans un contexte franco-allemand

01.01.03 bis 31.12.06   Aufbau des Fern- und Kontaktstudiengangs zum frühen Fremdsprachenlernen "e-lingo"

01.01.02 bis 31.12.07   Trinationaler Master "Mehrsprachigkeit"

01.01.96 bis 31.12.00   Tutolangues

Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Mehrsprachigkeit

01.01.16 bis 31.12.17   Freiwillig - Interkulturell: Evaluationsprojekt zum Deutsch-französischen Freiwilligendienst

01.01.07 bis 31.12.13   Interkulturelle Momente in der Biographie und der Kontext des DFJW. Les moments interculturels dans la biographie et dans un contexte franco-allemand

01.01.03 bis 31.12.06   Aufbau des Fern- und Kontaktstudiengangs zum frühen Fremdsprachenlernen "e-lingo"

01.01.02 bis 31.12.07   Trinationaler Master "Mehrsprachigkeit"

01.01.96 bis 31.12.00   Tutolangues

Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Mehrsprachigkeit

01.01.16 bis 31.12.17   Freiwillig - Interkulturell: Evaluationsprojekt zum Deutsch-französischen Freiwilligendienst

01.01.07 bis 31.12.13   Interkulturelle Momente in der Biographie und der Kontext des DFJW. Les moments interculturels dans la biographie et dans un contexte franco-allemand

01.01.03 bis 31.12.06   Aufbau des Fern- und Kontaktstudiengangs zum frühen Fremdsprachenlernen "e-lingo"

01.01.02 bis 31.12.07   Trinationaler Master "Mehrsprachigkeit"

01.01.96 bis 31.12.00   Tutolangues

Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft

01.01.16 bis 31.12.17   Freiwillig - Interkulturell: Evaluationsprojekt zum Deutsch-französischen Freiwilligendienst

01.01.07 bis 31.12.13   Interkulturelle Momente in der Biographie und der Kontext des DFJW. Les moments interculturels dans la biographie et dans un contexte franco-allemand

01.01.03 bis 31.12.06   Aufbau des Fern- und Kontaktstudiengangs zum frühen Fremdsprachenlernen "e-lingo"

01.01.02 bis 31.12.07   Trinationaler Master "Mehrsprachigkeit"

01.01.96 bis 31.12.00   Tutolangues

Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft

01.01.16 bis 31.12.17   Freiwillig - Interkulturell: Evaluationsprojekt zum Deutsch-französischen Freiwilligendienst

01.01.07 bis 31.12.13   Interkulturelle Momente in der Biographie und der Kontext des DFJW. Les moments interculturels dans la biographie et dans un contexte franco-allemand

01.01.03 bis 31.12.06   Aufbau des Fern- und Kontaktstudiengangs zum frühen Fremdsprachenlernen "e-lingo"

01.01.02 bis 31.12.07   Trinationaler Master "Mehrsprachigkeit"

01.01.96 bis 31.12.00   Tutolangues


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Publikationen:

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1996
  [Herausgeber]    Schlemminger, G. (1996). Stages d'entreprises en Allemagne, l'entreprise d'entraînement, Rapport de mission à Braunschweig. Sceaux: IUT de Sceaux.

  [Buch]    Schlemminger, G. (1996). Bibliographie Freinet. Nantes: Éditions I.C.E.M..

  [Buch]    Schlemminger, G. (1996). La pédagogie Freinet et l'enseignement des langues vivantes : approche historique, systématique et théorique. Bern: Peter Lang.

  [Buch]    Schlemminger, G. & Bruliard, L. (1996). Le mouvement Freinet : des origines aux années quatre-vingt. Paris: L'Harmattan.

  [Buch]    Bruliard, L. & Schlemminger, G. (1996). Le mouvement Freinet : des origines aux années quatre-vingt. Paris: L'Harmattan.

  [Beitrag in Sammelband]    Schlemminger, G. (1996). L'Internet dans l'enseignement supérieur, In: J. M. Fouquer (Hrsg.), Nouvelles technologies du lire-écrire. Tome 1 : Internet (S.23-26). Nants: Éditions I.C.E.M..

  [Artikel in wiss. Zeitschrift]    Schlemminger, G. (1996). [Critique de livre] “C. Kodron / Omen-Welke (éds.) (1995) : Enseigner dans nos sociétés multiculturelles - Teaching in Multicultural sociéty, Freiburg, Fillibach Verlag, Le Nouvel Éducateur(80), 28.

  [Artikel in wiss. Zeitschrift]    Schlemminger, G. (1996). [Critique de livre] “,Enseignements bilingues’, Revue internationale d’éducation n° 7, 1996, Le nouvel Éducateur(79), 31.

  [Artikel in wiss. Zeitschrift]    Schlemminger, G. (1996). [Critique de livre] “C. Kodron / Omen-Welke (éds.) (1995) : Enseigner dans nos sociétés multiculturelles - Teaching in Multicultural sociéty, Freiburg, Fillibach Verlag, racer revue d’innovation et de recherches en enseignement des langues vivantes(9), 64.

  [Artikel in wiss. Zeitschrift]    Schlemminger, G. (1996). [Critique de livre] “Ressources multimédias pour l’apprentissage des langues, Paris, ORAVEP, collection Catalogues, Tracer, revue d’innovation et de recherches en enseignement des langues vivantes(9), 65.

  [Artikel in wiss. Zeitschrift]    Schlemminger, G. (1996). [Critique de livre] Derrien, Christian (1995):Le réseau télématique ,Freinet’. Dynamique communicationnelle de classe en innovation 1985 - 1994, Thèse d'université, Sciences de l'éducation", Tracer, revue d’innovation et de recherches en enseignement des langues vivantes(10), 63.

  [Artikel in wiss. Zeitschrift]    Schlemminger, G. (1996). Dossier coordonné par G. SCHLEMMINGER : “La pédagogie Freinet et l'enseignement des langues vivantes, Le Nouvel Éducateur(80), 8-18.

  [Artikel in wiss. Zeitschrift]    Schlemminger, G. (1996). Europa-Journal. Un projet tutoré, Tracer, revue d'innovation et de recherches en enseignement des langues(9), 59-60.

  [Artikel in wiss. Zeitschrift]    Schlemminger, G. (1996). Freinet-Pädagogik - (auch) ein Ansatz für den Fremdsprachenunterricht ?, Fremdsprachen lehren und lernen(26), 87-105.

  [Artikel in wiss. Zeitschrift]    Schlemminger, G. (1996). Freinet-Pädagogik, ein alter Zopf?, Päd. Forum(2), 152-155.

  [Artikel in wiss. Zeitschrift]    Henssien, E. & Schlemminger, G. (1996). Quelle pédagogie pour la classe de langue ?, Tracer, revue d'innovation et de recherches en enseignement des langues(10), 33-38.

Stand: 03.03.2024; 23:34 Uhr