Forschungs- & Publikationsdatenbank
PH Karlsruhe
Winterscheid, Jennyakademische Mitarbeiterin; Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für deutsche Sprache und Literatur |  Anschrift:Pädagogische Hochschule Karlsruhe Bismarckstraße 10 76133 Karlsruhe  jenny.winterscheid[at]ph-karlsruhe.de |
Laudenberg, B., Rott, D. & Winterscheid, J. (2026). Die Förderung musischer und (kin-)ästhetischer Begabungen in Schule und Unterricht. Eine Einführung. In: Laudenberg, B., Rott, D. & Winterscheid, J. (Hrsg.), Musische und (kin-)ästhetische Begabungen fördern mit fiktionaler Literatur (S. 7-13). Münster: Waxmann.
Winterscheid, J. (2026). Musikalische Begabung – konkret. Interview mit dem Schüler Karl Schulze. In: Laudenberg, B., Rott, D. & Winterscheid, J. (Hrsg.), Musische und (kin-)ästhetische Begabungen fördern mit fiktionaler Literatur (S. 27-34). Münster: Waxmann.
Winterscheid, J. (2026). Wednesday. Literarisch-künstlerische Adaption im Unterricht am Vorbild einer Serie und deren Romanfassung. In: Laudenberg, B., Rott, D. & Winterscheid, J. (Hrsg.), Musische und (kin-)ästhetische Begabungen fördern mit fiktionaler Literatur (S. 117-133). Münster: Waxmann.
Winterscheid, J. (2026). Argumentationskompetenz fördern - am Beispiel. Deutsch 5-10, 2026(88), 35-41.
Laudenberg, B. & Winterscheid, J. (2026). Bebende Augenzeugenberichte. Praxis Deutsch. Zeitschrift für den Deutschunterricht: Schildern, 53(319), 51-57.
Spranz-Fogasy, T. & Winterscheid, J. (2025). Communication in Paediatrics. In: Koerfer, A. & Albus, C. (Hrsg.), Medical Communication Competence. Handbook on Theory, Didactics, Practice and Evaluation of Medical Interviewing (S. 1-31). Göttingen: Verlag für Gesprächsforschung.
Mempel, C. & Winterscheid, J. (2025). Erhebung – Analyse – Nachnutzung. Audio-/Videodaten im Kontext sprachlicher Begabungsförderung. In: Wilke, R. & Knoblauch, H. (Hrsg.), .): Videographie und Videoanalyse. Beiträge zur Erhebung, Analyse und Nutzung von Videodaten in der Qualitativen Forschung (S. 272-289). Weinheim: Beltz Juventa.
Winterscheid, J. (2025). Kreativität beim Präsentieren. ide. informationen zur deutschdidaktik, 2025(4), 117-131.
Winterscheid, J., Spiegel, C. & Littwin, G. (2024). Deutsch-Profis in der 8. bis 10. Klasse. Stärken und Begabungen fördern: ein Leitfaden mit kompetenzorientierten Unterrichtseinheiten. (1. Auflage). Hamburg: scolix Verlag.
Winterscheid, J. (2024). Förderung rhetorisch-sprachlicher Kompetenzen im Unterricht - exemplarisch gezeigt an zwei Produkten. In: Weigand, G., Fischer, C., Käpnick, F., Perleth, C., Preckel, F., Vock, M. & Wollersheim, H.-W. (Hrsg.), Wege der Begabungsförderung in Schule und Unterricht: Transformative Impulse aus Wissenschaft und Praxis (LemaS) (S. 271-280) (Band 3). Bielefeld: wbv Publikation.
Mayer, J., Laudenberg, B., Mempel, C., Winterscheid, J. & Zuber, J. (2024). Sprachlich-literarisches Lernen begabungs- und begabtenförderlich gestalten (Symposium). In: Rogl, S., Resch, C., Bögl, E., Gürtler, B., Hinterplattner, S. & Klug, J. (Hrsg.), Begabung verändert – förderliche Lernwelten erforschen, gestalten, implementieren (S. 394-419) (1. Auflage). Münster/New York: Waxmann.
Schmitt, T., Schütte, W., Winterscheid, J., Schürmann, M., Reineke, S. & Schedl, E. (2023). cGAT. Konventionen für das computergestützte Transkribieren in Anlehnung an das Gesprächsanalytische Transkriptionssystem 2 (GAT2). Version 1.2. Arbeitspapier. Mannheim: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache.
Winterscheid, J. & Sellinger, L. (2023). Wie äußert sich sprachliche Begabung und wie lässt sie sich fördern? In: Fischer, C., Fischer-Ontrup, C., Käpnick, F., Neuber, N. & Reintjes, C. (Hrsg.), Potenziale erkennen – Talente entwickeln – Bildung nachhaltig gestalten. Beiträge aus der Begabungsförderung (S. 137-145) (1. Auflage). Münster/New York: Waxmann.
Winterscheid, J. (2023). Begabte unter sich. Gemeinsames Lernen und Arbeiten in der Schule. Friedrich Jahresheft, 2023(41), 66-67.
García García, M., Leßmann, A.-C., Sacher, J. & Winterscheid, J. (2023). Gesprächsanalyse als Reflexionsinstrument in der Lehrer*innenbildung – Einführung in die Sonderausgabe. Gesprächsanalyse in der Lehrer*innenbildung, 2023(S03), 1-19.
Laudenberg, B., Sellinger, L., Spiegel, C. & Winterscheid, J. (2022). Erkennen von sprachlich Leistungsstarken im Deutschunterricht – zwei Zugänge. In: Weigand, G., Fischer, C., Käpnick, F., Perleth, C., Preckel, F., Vock, M. & Wollersheim, H.-W. (Hrsg.), Dimensionen der Begabungs- und Begabtenförderung in der Schule. Leistung macht Schule. (S. 357-369) (Band 2). Bielefeld: wbv Publikation.
Winterscheid, J. (2022). Praxischeck WebQuest - Erfahrungen und Lösungsstrategien mit WebQuests an der Schule. In: Frenzke-Shim, A. & Schilling, T. (Hrsg.), WebQuests. Ein Handbuch für Schule und Hochschule (S. 96-108). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
Winterscheid, J. & Spiegel, C. (2021). Stil-sicher auftreten. Deutsch. Unterrichtspraxis für die Klassen 5-10, 2021(68), 16-18.
Spiegel, C. & Winterscheid, J. (2020). Teilprojekt 17: Sprachlich-rhetorische Kompetenzen im Deutschunterricht fördern. In: Weigand, G., Fischer, C., Käpnick, F., Perleth, C., Preckel, F., Vock, M. & Wollersheim, H.-W. (Hrsg.), Leistung macht Schule. Förderung leistungsstarker und potenziell besonders leistungsfähiger Schülerinnen und Schüler (S. 176-182) (1. Auflage). Weinheim: Beltz.
Winterscheid, J. (2020). Selbstvertretung und Darstellung der Patientinnen und Patienten in triadisch-pädiatrischen Interaktionen in der Kinderarztpraxis - auch in Bezug auf Non-Adhärenz. Sprache im Beruf (SpriB), 2020(3/2), 142-159.
Winterscheid, J., Deppermann, A., Schmidt, T., Schütte, W., Schedl, E. & Kaiser, J. (2019). Normalisieren mit OrthoNormal. Konventionen und Bedienungshinweise für die orthografische Normalisierung von FOLKER-Transkripten. Mannheim.
Winterscheid, J. (2019). Wenn Begabte und Leistungsstarke präsentieren .. In: Spiegel, C. & Laudenberg, B. (Hrsg.), Leistungsstarke und Begabte im Deutschunterricht. Sekundarstufe (S. 48-58) (Band 2). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
Winterscheid, J. (2018). Triadisch-Pädiatrische Kommunikation in der Kinderarztpraxis (Dissertation). Mannheim: amades.
Weiß, J. & Winterscheid, J. (2018). Der Entdeckertag (Jutta Weiß im Interview mit Jenny Winterscheid). In: Laudenberg, B. & Spiegel, C. (Hrsg.), Begabte und Leistungsstarke im Deutschunterricht. Primarstufe (S. 159-168) (Band 1). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH.
Spranz-Fogasy, T. & Winterscheid, J. (2018). Kommunikation mit Kindern und Eltern. In: Koerfer, A. & Albus, C. (Hrsg.), Kommunikative Kompetenz in der Medizin. Ein Lehrbuch zur Theorie, Didaktik, Praxis und Evaluation der ärztlichen Gesprächsführung (S. 1687-1711). Göttingen: Verlag für Gesprächsforschung.
Winterscheid, J. & Kook, J. (2018). Rhetorische Ausgestaltung von Äußerungsreparaturen in der Arzt-Patient-Interaktion. In: Hess-Lüttich, E. W. B. (Hrsg.), Rhetorik und Medizin. (=Rhetorik. Ein internationales Jahrbuch. Hrsg. v. Wolfgang Neuber, Peter L. Oesterreich, Gert Ueding und Francesca Vidal; Bd. 37) (S. 134-159). Berlin/Boston: de Gruyter.
Schmidt, T., Schütte, W. & Winterscheid, J. (2015). cGAT. Konventionen für das computergestützte Transkribieren in Anlehnung an das Gesprächsanalytische Transkriptionssystem 2 (GAT2). Mannheim.
Winterscheid, J. (2015). Maskierung. Bearbeitungsstand: 27.05.2015. In: Gesprächsanalytisches Informationssystem (GAIS) Elektronische Ressource - Institut für Deutsche Sprache. Mannheim.
Winterscheid, J. & Schmidt, T. (2015). Vorüberlegungen bei der Erhebung von Gesprächsaufnahmen. Version 7, 21.05.2015. In: Gesprächsanalytisches Informationssystem (GAIS) Elektronische Ressource - Institut für Deutsche Sprache. Mannheim.
Winterscheid, J. (2015). Pädiatrische Gespräche. In: Busch, A. & Spranz-Fogasy, T. (Hrsg.), Sprache in der Medizin (S. 188-207). Berlin: de Gruyter.
Schütte, W. & Winterscheid, J. (2014). Methodische Aspekte der Erstellung von Korpora gesprochener Sprache - am Beispiel des Forschungs- und Lehrkorpus Gesprochenes Deutsch (FOLK). In: Fandrych, C., Meißner, C. & Slavcheva, A. (Hrsg.), Gesprochene Wissenschaftssprache: Korpusmethodische Fragen und empirische Analysen (S. 75-92). Heidelberg: Synchron Verlag.
Spranz-Fogasy, T. & Winterscheid, J. (2013). Medizinische Kommunikation. Allgemeine und pädiatrische Gespräche. In: Bentele, G., Piwinger, M. & Schönborn, G. (Hrsg.), Kommunikationsmanagement. Strategien, Wissen, Lösungen (S. 1-33). Neuwied: Luchterhand.
Winterscheid, J. (2012). Transkriptionsaufwand. Stand Mai 2012. Elektronische Ressource - Institut für Deutsche Sprache. Mannheim.