Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Mathematik
01.07.22 bis 24.12.24
Playful mathematics learning during the early years: Out-of-school environments
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2001 [Artikel in wiss. Zeitschrift]
Benz, C. (2001). "Bei Geteilt durch habe ich noch große Probleme". Selbstbeurteilung im Mathematikunterricht, Grundschulzeitschrift(147), 44-46.