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Dr. Kerber, Ulf
Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Transdisziplinäre Sozialwissenschaft

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Projekte

• (!) Sonstiges, nicht gelistetes Institut

Projekt-ID:180

Entwicklungsvorhaben

abgeschlossen

InDiKo: Nachhaltige Integration von fachdidaktischen digitalen Lehr-Lern-Konzepten an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe

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Publikationen

2018 2017 2016 2015 2014 2012 2010

Sonstiges

EduQuest - Die eigene App für Führungen, Quizzes und georeferenziertes Lernen selbst erstellen. In: L.A. multimedia. Heft 4/2014

Kerber, U. & Mügge, H. (2014). EduQuest - Die eigene App für Führungen, Quizzes und georeferenziertes Lernen selbst erstellen. In: L.A. multimedia. Heft 4/2014, S. 22–25.

Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:EduQuest - Die eigene App für Führungen, Quizzes und georeferenziertes Lernen selbst erstellen. In: L.A. multimedia. Heft 4/2014

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Sonstiges

Stories "on the go" Geographie von Schülern und für Schüler erzählt. In: Praxis Geographie 2014: Mobiles Lernen - Smartphones, Tablets und GPS-Geräte im Unterricht

Kerber, U. & Neuer, B. (2014). Stories "on the go" Geographie von Schülern und für Schüler erzählt. In: Praxis Geographie 2014: Mobiles Lernen - Smartphones, Tablets und GPS-Geräte im Unterricht, H: 7-8, S. 18–22.

Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Stories "on the go" Geographie von Schülern und für Schüler erzählt. In: Praxis Geographie 2014: Mobiles Lernen - Smartphones, Tablets und GPS-Geräte im Unterricht

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Sonstiges

Stories "on the go". Geographie von Schülern für Schüler erzählt. In: Praxis Geographie H. 7-8

Kerber, U. & Neuer, B. (2014). Stories "on the go". Geographie von Schülern für Schüler erzählt. In: Praxis Geographie H. 7-8, S. 18-22.

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Sonstiges

Web 2.0. Werkzeugkasten einer neuen Generation? In: Geschichte lemen 27 (159)

Kerber, U. (2014). Web 2.0. Werkzeugkasten einer neuen Generation? In: Geschichte lemen 27 (159), S. 8–13.

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Sammelband

Bewegte Geschichten und Computerspiele zum Davonlaufen

Kerber, U. & Mügge, H. (2014). Bewegte Geschichten und Computerspiele zum Davonlaufen, In: Baden-Württemberg Stiftung / Stiftung Lesen (Hrsg.), Lesen in Bewegung. Innovative Leseförderung mit Bewegungsansätzen. Dokumentation einer Tagung der Baden-Württemberg Stiftung und der Stiftung Lesen (S.29-33). Mainz, Stuttgart: Baden-Württemberg Stiftung.

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