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Artikel
Die Relevanz der Raumvorstellung
Maier, P. H. (1996). Die Relevanz der Raumvorstellung, Pädagogische Rundschau (PR), 50(6), 745-751.Artikel
Die Trainierbarkeit der Raumvorstellung in der Hauptschule
Maier, P. H. (1996). Die Trainierbarkeit der Raumvorstellung in der Hauptschule, Pädagogische Welt, 50(2), 50-54.Artikel
Geschlechtsspezifische Differenzen im räumlichen Vorstellungsvermögen
Maier, P. H. (1996). Geschlechtsspezifische Differenzen im räumlichen Vorstellungsvermögen, Psychologie in Erziehung und Unterricht, 43(4), 245-265.Artikel
Ist das räumliche Vorstellungsvermögen trainierbar?
Maier, P. H. (1996). Ist das räumliche Vorstellungsvermögen trainierbar?, Grundschule(3), 9-11.Artikel
Kopfgeometrie - Aktivitäten mit Materialien und zeichnerischen Darstellungen
Maier, P. H. (1996). Kopfgeometrie - Aktivitäten mit Materialien und zeichnerischen Darstellungen, Mathematik in der Schule, 34(5), 276-284.Artikel
Räumliche Geometrie in der Sekundarstufe I
Maier, P. H. (1996). Räumliche Geometrie in der Sekundarstufe I, Beiträge zum Mathematikunterricht, 277-280.Artikel
Räumliches Vorstellungsvermögen im Geometrieunterricht
Maier, P. H. (1996). Räumliches Vorstellungsvermögen im Geometrieunterricht, Praxis Schule 5 10(3), 22-27.Artikel
Volumen und Oberfläche
Maier, P. H. (1996). Volumen und Oberfläche, mathematik lehren(77), 14-16. 
woermann[at]ph-karlsruhe.de
