Profil

Aktuelle Kontaktdaten

Prof. Dr. habil. Schlemminger, Gérald
Fachleiter; Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Mehrsprachigkeit
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Anschrift:
Bismarckstraße 10
76133 Karlsruhe

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Gerald.ingo.schlemminger[at]ph-karlsruhe.de

Projekte

Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften • Institut für Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft

Projekt-ID:169

Forschungsprojekt

abgeschlossen

Freiwillig - Interkulturell: Evaluationsprojekt zum Deutsch-französischen Freiwilligendienst

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Projekt-ID:167

Forschungsprojekt

abgeschlossen

Interkulturelle Momente in der Biographie und der Kontext des DFJW. Les moments interculturels dans la biographie et dans un contexte franco-allemand

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Projekt-ID:132

Entwicklungsvorhaben

abgeschlossen

Aufbau des Fern- und Kontaktstudiengangs zum frühen Fremdsprachenlernen "e-lingo"

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Projekt-ID:133

Entwicklungsvorhaben

abgeschlossen

Trinationaler Master "Mehrsprachigkeit"

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Projekt-ID:134

Forschungsprojekt

abgeschlossen

Tutolangues

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Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften • Institut für Mehrsprachigkeit

Projekt-ID:169

Forschungsprojekt

abgeschlossen

Freiwillig - Interkulturell: Evaluationsprojekt zum Deutsch-französischen Freiwilligendienst

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Forschungsprojekt

abgeschlossen

Interkulturelle Momente in der Biographie und der Kontext des DFJW. Les moments interculturels dans la biographie et dans un contexte franco-allemand

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Entwicklungsvorhaben

abgeschlossen

Aufbau des Fern- und Kontaktstudiengangs zum frühen Fremdsprachenlernen "e-lingo"

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abgeschlossen

Trinationaler Master "Mehrsprachigkeit"

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Publikationen

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Buch

Pädagogische Konzepte für einen ganzheitlichen DaF-Unterricht

Schewe, M. L., Brysch, T. & Schlemminger, G. (2000). Pädagogische Konzepte für einen ganzheitlichen DaF-Unterricht. Berlin Cornelsen Verlag.

Details

Sammelband

Der Platz der Erziehungswissenschaften in der DaF-Didaktik

Schlemminger, G. (2000). Der Platz der Erziehungswissenschaften in der DaF-Didaktik, In: G. Schlemminger, T. Brysch & M. L. Schewe (Hrsg.), Pädagogische Konzepte für einen ganzheitlichen DaF-Unterricht (S.5-15). Berlin: Cornelsen Verlag.

Details

Sammelband

Erziehungswissenschaftliche Betrachtungen zur Diskussion von ganzheitlichen Modellen im Unterricht Deutsch als Fremdsprache (Versuch einer Standortbestimmung)

Schlemminger, G. (2000). Erziehungswissenschaftliche Betrachtungen zur Diskussion von ganzheitlichen Modellen im Unterricht Deutsch als Fremdsprache (Versuch einer Standortbestimmung), In: G. Schlemminger, T. Brysch & M. L. Schewe (Hrsg.), Pädagogische Konzepte für einen ganzheitlichen DaF-Unterricht (S.16-33). Berlin: Cornelsen Verlag.

Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Erziehungswissenschaftliche Betrachtungen zur Diskussion von ganzheitlichen Modellen im Unterricht Deutsch als Fremdsprache (Versuch einer Standortbestimmung)

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Sammelband

Freinet-Pädagogik im Fremdsprachenunterricht: Reflexion über Sprachlernen und Spracherwerb

Minuth, C. & Schlemminger, G. (2000). Freinet-Pädagogik im Fremdsprachenunterricht: Reflexion über Sprachlernen und Spracherwerb, In: G. Schlemminger, T. Brysch & M. L. Schewe (Hrsg.), Pädagogische Konzepte für einen ganzheitlichen DaF-Unterricht (S.127-140). Berlin: Cornelsen Verlag.

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