Forschungs- & Publikationsdatenbank PH Karlsruhe

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Prof. Dr. habil. Schlemminger, Gérald

Fachleiter; Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Mehrsprachigkeit
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Bismarckstraße 10
76133 Karlsruhe

Icon Mail Gerald.ingo.schlemminger[at]ph-karlsruhe.de
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Projekte

Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften • Institut für Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft
Projekt-ID:169
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Freiwillig - Interkulturell: Evaluationsprojekt zum Deutsch-französischen Freiwilligendienst
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Projekt-ID:167
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Interkulturelle Momente in der Biographie und der Kontext des DFJW. Les moments interculturels dans la biographie et dans un contexte franco-allemand
Projekt aufrufen
Projekt-ID:132
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

Aufbau des Fern- und Kontaktstudiengangs zum frühen Fremdsprachenlernen "e-lingo"
Projekt aufrufen
Projekt-ID:133
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

Trinationaler Master "Mehrsprachigkeit"
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Projekt-ID:134
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Tutolangues
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Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften • Institut für Mehrsprachigkeit
Projekt-ID:169
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Freiwillig - Interkulturell: Evaluationsprojekt zum Deutsch-französischen Freiwilligendienst
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Projekt-ID:167
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Interkulturelle Momente in der Biographie und der Kontext des DFJW. Les moments interculturels dans la biographie et dans un contexte franco-allemand
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Projekt-ID:132
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

Aufbau des Fern- und Kontaktstudiengangs zum frühen Fremdsprachenlernen "e-lingo"
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Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

Trinationaler Master "Mehrsprachigkeit"
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abgeschlossen

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Publikationen

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Buch

Approche narrative. Module 1, multimedialer Studienbrief des Fern- und Kontaktstudiengang ‚Didaktik des frühen Fremdsprachenlernens'

Minuth, C. & Schlemminger, G. (2003). Approche narrative. Module 1, multimedialer Studienbrief des Fern- und Kontaktstudiengang ‚Didaktik des frühen Fremdsprachenlernens'. Freiburg Pädagogische Hochschule Freiburg.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Approche narrative. Module 1, multimedialer Studienbrief des Fern- und Kontaktstudiengang ‚Didaktik des frühen Fremdsprachenlernens'Details
Sammelband

Europalehramt : La filière bilingue à l’École supérieure de Pédagogie de Karlsruhe

Schlemminger, G. (2003). Europalehramt : La filière bilingue à l’École supérieure de Pédagogie de Karlsruhe, In: J. Eckerth & M. Wendt (Hrsg.), Interkulturelles und transkulturelles Sprachenlernen (S.232-250). Frankfurt a. Main: Peter Lang.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Europalehramt : La filière bilingue à l’École supérieure de Pédagogie de KarlsruheDetails
Artikel

La pédagogie Freinet et le travail en projet

Schlemminger, G. (2003). La pédagogie Freinet et le travail en projet, Langues Modernes(2), 47-57.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:La pédagogie Freinet et le travail en projetDetails
Artikel

LehrerInnenbildung und Fremdsprache in der Grundschule

Schlemminger, G. (2003). LehrerInnenbildung und Fremdsprache in der Grundschule, Schule im Blickpunkt (Zeitrschrift des Landeselternbeirats BW), 5-9.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:LehrerInnenbildung und Fremdsprache in der GrundschuleDetails