Alle201720162015201420132012201120102009200820072006200520042003200220012000199919981997199619951994199319921991199019891987198619851984Buch
Enseigner une discipline dans une autre langue : méthodologie et pratiques professionnelles
Le Pape Racine, C., Schlemminger, G. & Geiger-Jaillet, A. (2011). Enseigner une discipline dans une autre langue : méthodologie et pratiques professionnelles. Frankfurt a. Main Lang.Buch
Plädoyer für eine anspruchsvolle LehrerInnenbildung : Versuch einer anderen Festschrift für Liesel Hermes
Schlemminger, G. & Scheef, S. (2011). Plädoyer für eine anspruchsvolle LehrerInnenbildung : Versuch einer anderen Festschrift für Liesel Hermes. Norderstedt Books on Demand. Karlsruher pädagogische Studien.Sammelband
„L’enseignement d’une discipline dans une autre langue – le dit « enseignement bilingue », une tour de Babel terminologique?“
Schlemminger, G. (2011). „L’enseignement d’une discipline dans une autre langue – le dit « enseignement bilingue », une tour de Babel terminologique?“, In: P. Schäfer & C. Schowalter (Hrsg.), In mediam linguam : Mediensprache - Redewendungen - Sprachvermittlung (S.303-317). Landau: Empirische Pädagogik.Sammelband
‚Operative Gruppe’ als möglicher Schritt zu einer institutionalisierten Reflexion über unsere eigene Praxis in Forschung und Lehre (anstelle eines Nachworts)“
Schlemminger, G. (2011). ‚Operative Gruppe’ als möglicher Schritt zu einer institutionalisierten Reflexion über unsere eigene Praxis in Forschung und Lehre (anstelle eines Nachworts)“, In: S. Scheef & G. Schlemminger (Hrsg.), Plädoyer für eine anspruchsvolle LehrerInnenbildung : Versuch einer anderen Festschrift für Liesel Hermes (S.205-221). Norderstedt: Books on Demand. Karlsruher pädagogische Studien.Artikel
„Sprachprofilanalyse: methodologische Überlegungen und erste Ergebnisse einer Longitudinalstudie zur Sprachentwicklung einer Schülerin in einer bilingualen Grundschulklasse Französisch.“
Schlemminger, G. (2011). „Sprachprofilanalyse: methodologische Überlegungen und erste Ergebnisse einer Longitudinalstudie zur Sprachentwicklung einer Schülerin in einer bilingualen Grundschulklasse Französisch.“, Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht Didaktik und Methodik im Bereich Deutsch als Fremdsprache, 16(2), 93-115.Artikel
Grenzen (in) der Pädagogik
Schlemminger, G. (2011). Grenzen (in) der Pädagogik, Fragen und Versuche(131), 5-9.Artikel
Portrait Raymond Fonvieille
Schlemminger, G. (2011). Portrait Raymond Fonvieille, Fragen und Versuche(131), 17-18. 
Anschrift:
Gerald.ingo.schlemminger[at]ph-karlsruhe.de
