Forschungs- & Publikationsdatenbank

Profil

Aktuelle Kontaktdaten
ProfilbildProf. Dr. Standl, Bernhard
Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Informatik und digitale Bildung

Icon Mail bernhard.standl[at]ph-karlsruhe.de
OrcID: 0000-0002-8849-2980

Projekte
• (!) Sonstiges, nicht gelistetes Institut
Projekt-ID:180
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

InDiKo: Nachhaltige Integration von fachdidaktischen digitalen Lehr-Lern-Konzepten an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe
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Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften • Institut für Informatik und digitale Bildung
Projekt-ID:193
Forschungsprojekt
akt. laufend

Kooperatives Promotionskolleg „Wissensmedien. Technologie, Lernen und Anwendung aus interdisziplinärer Perspektive“
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Projekt-ID:188
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

DigiSET Digital Skills Enhancement
Projekt aufrufen
Projekt-ID:187
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

DiAs - Digital Assessment – Digitales, kompetenzorientiertes Prüfen an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe
Projekt aufrufen
Projekt-ID:172
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Lehr-Lern-Labor Informatik an der PH Karlsruhe
Projekt aufrufen
Publikationen
202220212020201920182017201620142013201220112010
Sonstiges

Towards person-centered technology enhanced learning in ICT at secondary level. International Conference on Education and New Learning Technologies

Standl, B. (2010). Towards person-centered technology enhanced learning in ICT at secondary level. International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Towards  person-centered technology enhanced learning in ICT at secondary level. International Conference on Education and New Learning Technologies

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Sammelband

Person-centered technology enhanced learning at secondary level

Standl, B. (2010). Person-centered technology enhanced learning at secondary level, Conference of Information and Communication Technology in Education. Roznov-pod-Radhostem: University of Ostrava.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Person-centered technology enhanced learning at secondary level

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Sammelband

Preparation of secondary ICT teachers - Duo cum faciunt idem, non est idem

Standl, B., Rydlo, L. & Pitner, T. (2010). Preparation of secondary ICT teachers - Duo cum faciunt idem, non est idem, Conference of Information and Communication Technology in Education. Roznov-pod-Radhostem: University of Ostrava.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Preparation of secondary ICT teachers - Duo cum faciunt idem, non est idem

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Sammelband

Schülerzentrierter Unterricht

Standl, B. (2010). Schülerzentrierter Unterricht, In: G. Brandhofer, G. Futschek, P. Micheuz, A. Reiter & K. Schoder (Hrsg.), 25 Jahre Schulinformatik (S.321-324). Wien: Österreichische Computer Gesellschaft.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Schülerzentrierter Unterricht

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