Forschungs- & Publikationsdatenbank

Profil

Aktuelle Kontaktdaten
ProfilbildProf. Dr. Standl, Bernhard
Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Informatik und digitale Bildung

Icon Mail bernhard.standl[at]ph-karlsruhe.de
OrcID: 0000-0002-8849-2980

Projekte
• (!) Sonstiges, nicht gelistetes Institut
Projekt-ID:180
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

InDiKo: Nachhaltige Integration von fachdidaktischen digitalen Lehr-Lern-Konzepten an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe
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Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften • Institut für Informatik und digitale Bildung
Projekt-ID:193
Forschungsprojekt
akt. laufend

Kooperatives Promotionskolleg „Wissensmedien. Technologie, Lernen und Anwendung aus interdisziplinärer Perspektive“
Projekt aufrufen
Projekt-ID:188
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

DigiSET Digital Skills Enhancement
Projekt aufrufen
Projekt-ID:187
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

DiAs - Digital Assessment – Digitales, kompetenzorientiertes Prüfen an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe
Projekt aufrufen
Projekt-ID:172
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Lehr-Lern-Labor Informatik an der PH Karlsruhe
Projekt aufrufen
Publikationen
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Sonstiges

Towards Combining Conceptual Lesson Patterns with Austrian K12 Computer Science Standard Curriculum in the Context of Pedagogical Content Knowledge. 7th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives (ISSEP)

Standl, B. & Grossmann, W. (2014). Towards Combining Conceptual Lesson Patterns with Austrian K12 Computer Science Standard Curriculum in the Context of Pedagogical Content Knowledge. 7th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives (ISSEP), Istanbul.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Towards Combining Conceptual Lesson Patterns with Austrian K12 Computer Science Standard Curriculum in the Context of Pedagogical Content Knowledge. 7th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives (ISSEP)

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