MiniMa als Wegbereiter - Kinder früh für Mathematik begeistern

Aufgrund der Situation in der Pandemie hatten Kitas nicht die Möglichkeit, allen Kindern optimale Lernchancen im Bereich der frühen mathematischen Bildung zu bieten. Es ist bekannt, dass mathematische Basiskompetenzen die wichtigsten Prädiktoren für spätere Schulleistungen sind. In dem Projekt werden Fachkräfte unterstützt, in diagnostischen Situationen den Unterstützungsbedarf der Kinder festzustellen und geeignete Fördermaßnahmen zu entwickeln und durchzuführen.