„Das Außengelände von Kitas - Evidenzbasierte Interventionsparameter zur Förderung des Bewegungs- und Sozialverhaltens 3-6jähriger“
Projekt • Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften • Institut für Bewegungserziehung und Sport
Projektdauer:
01.01.15 bis 31.12.18
Kurzinhalt:
- Grundlagenforschung zu Interventionsparametern im Kita-Außengelände (Spielgeräte, Landschaft)
- Anwendungsforschung zur systematischen Gestaltungsintervention hinsichtlich motorischer und sozial-emotionaler Entwicklung
Ergebnis:
Aktuell zwei Artikel:
1. Schwarz, R. & Mimler, L. (2017). Die Bedeutung des Sandkastens für das psychomotorische Verhalten von Kindern. Praxis der Psychomotorik, 35 (1), 2-8.