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Dr. Köhler, Karlheinz

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Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Biologie und Schulgartenentwicklung
Dr. phil. Kaiser, Alexia

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Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Bewegungserziehung und Sport
Kardas, Engin

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Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Physik und Technische Bildung
Dr. Kerber, Ulf

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Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Transdisziplinäre Sozialwissenschaft
Prof. Dr. Kettel, Joachim

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Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Kunst
Prof. Dr. Kiegelmann, Mechthild

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Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Psychologie
Prof. Dr. Kienbaum, Jutta

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Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Psychologie
Dr. Kleß, Eva

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Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Frühpädagogik
Prof. Dr. Kloppenburg, Josef

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Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Musik
apl. Prof. Dr. Knortz, Heike

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Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Ökonomie und ihre Didaktik
Kopp, Melanie

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Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Bewegungserziehung und Sport
Dr. Korneck, Eva Jenny

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Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Evangelische Theologie
Prof. Dr. Kostrzewa, Frank

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Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für deutsche Sprache und Literatur
Dr. Kraska, Lena
Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Frühpädagogik
49 721 925 4112
kraska(at)ph-karlsruhe.de

Profil

Kumbartzki, Madeleine

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Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Transdisziplinäre Sozialwissenschaft
Prof. Dr. Kunina-Habenicht, Olga

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Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Bildungswissenschaftliche Forschungsmethoden

Projekte:  
Projekt-ID:95  

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[HABIL] Naturwissenschaftliche Bildung in Kindertageseinrichtungen. Eine empirische Untersuchung zu den Vorstellungen pädagogischer Fachkräfte über frühe naturwissenschaftliche Bildung

Publikationen:  
Wehner, U. & Kraska, L. (2016). Hund und Katz - Über kindliches doing nature. Eine experimentelle videobasierte Interaktionsanalyse zur sensitiven Responsivität von Kleinkindern, In: U. Wehner, L. Kraska & G. Scholz (Hrsg.), Umgangsweisen mit Natur(en) II (S.77-96). Online-Publikation: www.widerstreit-sachunterricht.
Kraska L., Scholz G. & Wehner U. (Hrsg.) (2016). Umgangsweisen mit Natur(en) in der Frühen Bildung II. 11. Beiheft. Online-Publikation: www.widerstreit-sachunterricht.de.