Forschungs- & Publikationsdatenbank
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Fördermagazin Grundschule 2019 - Anschauung im MathematikunterrichtFördermagazin Grundschule 2019 - Anschauung im Mathematikunterricht | "Benz C. (Hrsg.) (2019). Fördermagazin Grundschule 2019 - Anschauung im Mathematikunterricht. (Band 4, 1. Auflage) Berlin: Cornelse. | Hrg.Werk |
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| Art der Begutachtung: | Peer Review(Open review) |
| Print: | Ja |
| Online: | Nein |
| Datenmedium: | Keine Angabe |
