Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Mathematik
01.12.23 bis 31.10.24
MiniMa als Wegbegleitung - MiniWe
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2022 [Veranstaltung]
Benz, C., Reuter, F., Maier, A. S. & Zöllner, J. (2022). Kindergarten Professionals’ Perspectives on Diagnosing Children's Competencies - POEM Conference - A Mathematics Education Perspective on early Mathematics Learning , University of Gothenburg.