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Dr. Rathgeber, Tobias

Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Bewegungserziehung und Sport

tobias.rathgeber[at]ph-karlsruhe.de

Projekte

Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften • Institut für Frühpädagogik

Projekt-ID:161

Entwicklungsvorhaben

abgeschlossen

Beyond School - Flexible Laufbahnen in pädagogischen Berufen

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Publikationen

Alle 2017 2015 2014 2013

SammelbandPeer ReviewDeutsch

Anatomische und physiologische Grundlagen von Entspannung

Schwarz, R. & Rathgeber, T. (2013). Anatomische und physiologische Grundlagen von Entspannung. In: Fessler, N. (Hrsg.), Entspannung Lehren und Lernen in der Grundschule (S. 29-38). Aachen: Meyer & Meyer.

ISBN978-3-89899-672-3
StichworteEntspannung; Grundschule; Primarbereich; Didaktik; Unterricht; Anatomie; Physiologie

Abstract

Entspannung ist ein irreführender Begriff, da aus Sicht der funktionellen Anatomie eine reine Ent-Spannung (hier: Nicht-Spannung), dem Zelltod gleichkommt. Damit für Lehrerinnen und Lehrer der Primarstufe dieser und andere biologische Fallstrick(e) gelöst werden können, wird grundsätzliches physiologisches und anatomisches Wissen zur Spannungsregulation von Kindern in der Primarstufe erklärt und sachgerecht illustriert.

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DNB

SammelbandDeutsch

Entspannung analysieren und bewerten

Müller, M. & Rathgeber, T. (2013). Entspannung analysieren und bewerten. In: Fessler, N. (Hrsg.), Entspannung lehren und lernen in der Grundschule (S. 57-64). Aachen: Meyer & Meyer.

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