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Aktuelle Kontaktdaten

Prof. Dr. Schwarz, Rolf

Professor für Kindliche Bewegungsentwicklung; Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Bewegungserziehung und Sport
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Bismarckstraße 10
76133 Karlsruhe


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Projekte

Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften • Institut für Bewegungserziehung und Sport
Projekt-ID:47
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

"bewegungsförderung plus: Persönlichkeits- und Teamentwicklung im Elementar- und Primarbereich"
Projekt-ID:48
Forschungsprojekt
abgeschlossen

"ActiveKid - Kindertagesstätten, Bewegungs- und Spielraumentwicklung"
Projekt-ID:46
Forschungsprojekt
abgeschlossen

„Das Außengelände von Kitas - Evidenzbasierte Interventionsparameter zur Förderung des Bewegungs- und Sozialverhaltens 3-6jähriger“
Projekt-ID:45
Forschungsprojekt
abgeschlossen

"Motorik & Spiel“
Projekt-ID:44
Forschungsprojekt
abgeschlossen

„Fußball trifft Kultur (FtK)“
Projekt-ID:43
Forschungsprojekt
abgeschlossen

BeBi: Bewegung & Bildung in der Frühpädagogik

Publikationen

Alle2018201620152014201320122011201020092008200720062002
Sammelband

Doping pädagogisch betrachtet

Schwarz, R. (2015). Doping pädagogisch betrachtet, In A. Dresen, L. Form & R. Brand (Hrsg.), Dopingforschung. Perspektiven und Themen (S.127-147) (1. Auflage). Schorndorf: Hofmann.
Sammelband

Sitzen in der Kita - Empirische Befunde, praktische Konsequenzen

Schwarz, R. (2015). Sitzen in der Kita - Empirische Befunde, praktische Konsequenzen, In I. Hunger & R. Zimmer (Hrsg.), Bewegungschancen bilden (S.202-204) (1. Auflage). Schorndorf: Hofmann.
Artikel

From Past till Presence. The Quality of German Physical Activity Kindergarten (PAK)

Schwarz, R. (2015). From Past till Presence. The Quality of German Physical Activity Kindergarten (PAK), Central European Journal of Sport Sciences and Medicine, 11(3), 103-113.
Artikel

Schlam(m)assel ausdrücklich erwünscht. Mit Krippenkindern bei jedem Wetter draußen sein

Schwarz, R. (2015). Schlam(m)assel ausdrücklich erwünscht. Mit Krippenkindern bei jedem Wetter draußen sein, Entdeckungskiste, 15(2), 46-49.