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apl. Prof. Dr. Denner, Liselotte

AOR'in; Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Schul- und Unterrichtsentwicklung in der Primar- und Sekundarstufe

Anschrift:
Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Institut für Schul- und Unterrichtsentwicklung in der Primar- und Sekundarstufe, 2.B303
Bismarckstr. 10
76133 Karlsruhe

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denner[at]ph-karlsruhe.de

Projekte

Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften • Institut für Schul- und Unterrichtsentwicklung in der Primar- und Sekundarstufe

Projekt-ID:106

Entwicklungsvorhaben

abgeschlossen

Personenbezogene pädagogische Professionalisierung (ppProfess)

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Publikationen

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SonstigesDeutsch

Forschungsbedarf Hauptschule. Oder: Wie Forschung zu ihren Themen kommt. In: AWT-Info (20)2, S. 140-154

Denner, L. (2001). Forschungsbedarf Hauptschule. Oder: Wie Forschung zu ihren Themen kommt. In: AWT-Info (20)2, S. 140-154. Karlsruhe.

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SammelbandDeutsch

Supervision schulischer Praxis: Wie bestimmen Lehrer und Lehrerinnen den individuellen, kollegialen und schulischen Beratungsbedarf?

Denner, L. (2001). Supervision schulischer Praxis: Wie bestimmen Lehrer und Lehrerinnen den individuellen, kollegialen und schulischen Beratungsbedarf? In: Böhm, T., Gesing, H., Hammelrath, A., Heckt, D. H., Holtappels, H. G. & Eiko, J. (Hrsg.), Praxishandbuch Grundschule: Grundschule gestalten und entwickeln. Aktualisierungslieferung Nr. 4, Kap. 5.3.5 (S. 1-19). Neuwied, Kriftel: Luchterhand.

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