Profil

Aktuelle Kontaktdaten

apl. Prof. Dr. Denner, Liselotte

AOR'in; Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Schul- und Unterrichtsentwicklung in der Primar- und Sekundarstufe

Anschrift:
Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Institut für Schul- und Unterrichtsentwicklung in der Primar- und Sekundarstufe, 2.B303
Bismarckstr. 10
76133 Karlsruhe

Icon Mail

denner[at]ph-karlsruhe.de

Projekte

Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften • Institut für Schul- und Unterrichtsentwicklung in der Primar- und Sekundarstufe

Projekt-ID:106

Entwicklungsvorhaben

abgeschlossen

Personenbezogene pädagogische Professionalisierung (ppProfess)

Projekt aufrufen

Publikationen

Alle 2017 2016 2014 2013 2012 2010 2009 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

Hrg.WerkDeutsch

Jahrbuch für Lehrerforschung und Bildungsarbeit

Riecke-Baulecke, T., Denner, L. & Beetz-Rahm, S. (Hrsg.), Denner, L. (2002). Jahrbuch für Lehrerforschung und Bildungsarbeit. (Band 3). Weinheim, München: Juventa.

PDF

SammelbandDeutsch

Was nützt schulinterne Supervision? Ergebnisse einer empirischen Untersuchung

Denner, L. (2002). Was nützt schulinterne Supervision? Ergebnisse einer empirischen Untersuchung. In: Beetz-Rahm, S., Denner, L. & Riecke-Baulecke, T. (Hrsg.), Jahrbuch für Lehrerforschung und Bildungsarbeit (S. 39-58) (Band 3). Weinheim, München: Juventa.

PDF

ArtikelDeutsch

Schulleitung und Supervision – von der Distanz zur Kooperation

Denner, L. (2002). Schulleitung und Supervision – von der Distanz zur Kooperation. Pädagogisches Handeln, 6(3), 71-77.

PDF