Forschungs- & Publikationsdatenbank
PH Karlsruhe
Prof. Dr. Fessler, NorbertFakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Bewegungserziehung und Sport |  fessler(at)ph-karlsruhe.de |
Müller, M. & Fessler, N. (2013). Partnermassage zur Körper-Wellness und anderem mehr. KiTA aktuell – Fachzeitschrift für Leitungen und Fachkräfte der Kindertagesbetreuung. 21 (2), 128-130.
Fessler, N. (2013). Rasant entspannt. Die besten Minuten-Übungen gegen Alltagsstress. Stuttgart: TRIAS-Verlag.
Fessler, N. & Weiler, A. (2013). Tierisch gut entspannen: mit Yoga Balance halten. KiTA aktuell – Fachzeitschrift für Leitungen und Fachkräfte der Kindertagesbetreuung. 21 (4), 99-101.
Fessler, N. & Knoll, M. (2013). Bewegungszentrierte Gesundheitsförderung. In: Aschebrock, H. & Stibbe, G. (Hrsg.), Didaktische Konzepte für den Schulsport (S. 264-291). Aachen: Meyer & Meyer.
Fessler, N. (2013). Atem holen – Cool bleiben. In: Fessler, N. (Hrsg.), Entspannung lehren und lernen in der Grundschule (S. 67-83). Aachen: Meyer & Meyer.
Fessler, N. & Knoll, M. (2013). Bewegungszentrierte Gesundheitsförderung. In: Aschebrock, H. & Stibbe, G. (Hrsg.), Didaktische Konzepte für den Schulsport (S. 264-291). Aachen: Meyer & Meyer.
Fessler, N. & Weiler, A. (2013). Didaktisch- methodische Grundlegung eines Basis-Entspannungstrainings. In: Fessler, N. (Hrsg.), Entspannung lehren und lernen in der Grundschule (S. 39-55). Aachen: Meyer & Meyer.
Golz, S., Knoll, M. & Fessler, N. (2013). Entspannungsprogramme im Schulalltag von Kindern und Jugendlichen mit intellektueller Behinderung. In: Mess, F., Gruber, M. & Woll, A. (Hrsg.), Sportwissenschaft grenzenlos?! 21. Sportwissenschaftlicher Hochschultag der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft, Konstanz, 25.-27. September 2013. Abstracts (S. 56). Hamburg: Edition Czwalina Feldhaus-Verlag.
Fessler, N. (2013). Körperliche Dimensionen der Entspannungsfähigkeit. In: Fessler, N. (Hrsg.), Entspannung lehren und lernen in der Grundschule (S. 21-26). Aachen: Meyer & Meyer.
Fessler, N. & Müller, M. (2013). Phantasiereisen – Aus der Ruhe Kraft schöpfen. In: Fessler, N. (Hrsg.), Entspannung lehren und lernen in der Grundschule (S. 85-99). Aachen: Meyer & Meyer.
Fessler, N., Müller, M. & Standop, E. (2013). Progressive Muskelrelaxation – Spannung und Entspannung erfühlen. In: Fessler, N. (Hrsg.), Entspannung lehren und lernen in der Grundschule (S. 101-115). Aachen: Meyer & Meyer.
Fessler, N., Müller, M., Salbert, U. & Weiler, A. (2013). Yoga – Haltung bewahren. In: Fessler, N. (Hrsg.), Entspannung lehren und lernen in der Grundschule (S. 193-227). Aachen: Meyer & Meyer.
Fessler, N. & Müller, M. (2013). Entspannung durch Anspannung: Progressive Muskelrelaxation für Kinder. Praxis der Psychomotorik. Zeitschrift für Bewegungs- und Entwicklungsförderung, 38(1), 19-22.
Fessler, N. & Weiler, A. (2013). Achtsamkeit von Kopf bis Fuß: Körpermeditationen (Teil 1). Praxis der Psychomotorik. Zeitschrift für Bewegungs- und Entwicklungsförderung, 38(3), 145-151.
Fessler, N. & Weiler, A. (2013). Achtsamkeit von Kopf bis Fuß: Körpermeditationen (Teil 2). Praxis der Psychomotorik. Zeitschrift für Bewegungs- und Entwicklungsförderung, 38(4), 205-210.
Fessler, N. & Müller, M. (2013). Integratives Entspannungstraining für Stillephasen. Praxis der Psychomotorik. Zeitschrift für Bewegungs- und Entwicklungsförderung, 38(1), 15-18.
Weiler, A. & Fessler, N. (2013). Täglich die Sonne begrüßen: Mit Yoga Haltung entwickeln und stabilisieren. Praxis der Psychomotorik. Zeitschrift für Bewegungs- und Entwicklungsförderung, 38(1), 23-27.
Müller, M. & Fessler, N. (2013). Zauberhände entwickeln – Selbst- und Partnermassagen. Praxis der Psychomotorik. Zeitschrift für Bewegungs- und Entwicklungsförderung, 38(2), 72-76.